星期

内容

一（罗奕琲）

二（罗奕琲）

三（黄心怡）

四（罗奕琲）

五（黄心怡）

晨间活动

来园

1.来园接待：接待孩子来园，师生、家长随机交谈，与孩子聊聊假期在家的情况。

2.区域游戏：按自己意愿选择活动，并能在活动中与同伴合作游戏。

3.观察：指导幼儿整理教室柜子。

4.晨间谈话：指纹真有趣我会跳绳我喜欢的食物

户外锻炼

1、 律动操节：快乐的歌+扳双腿与控腿+娃哈哈+放松

2、队列练习：四列纵队变二列纵队。

集体游戏：赶小猪

目标：上下肢力量与平衡感

集体游戏：报纸飞人

目标：快速跑动和躲闪

校内远足

目标：耐力、体力

集体游戏：我是小小传球手

目标：连贯传抛球

集体游戏：接力赛跑

目标：团队合作

分散活动：各种器械自选、注意安全和活动量。

学习

活动

区域游戏

户外大区域：乐高图书

区域游戏

区域游戏

区域游戏

健康活动：

牙齿的秘密

科学活动：

神奇的指纹

语言活动：

兔子天生会跳绳

音乐活动：

快乐地跳吧

健康活动：

食物的旅行

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:娃娃家、小超市、小吃店、小医院、美甲店、幼儿园

游戏时间：周二下午和周五下午

分享重点：讨论角色游戏开展内容的变动。

区域游戏

美工区：大笑的脸：尝试用夸张的方法表现笑脸的显著特征。手工蛇：尝试手工制作生肖蛇。

益智区：比一比、量一量：测量并记录，感受测量单位长短和所需单位个数之间的相反关系。

科学区：血液工作室：围绕话题“血液”进行深入探究、合作完成“血液系统”的制作。

生活区：编辫子：引导幼儿用正确的方法进行编织两股辫和三股辫。

建构区：奇妙的身体：尝试用各种积木来建构不同的身体形态。

户外区域

区域名称：乐高图书+小建构

目标：1、能自主与伙伴结合，按主题进行搭建活动。

2、会自主收纳玩具，并且有序摆放。

下午

活

动

餐后活动

户外散步：小草青青

户外散步：大白鹅

饭后阅读

户外散步：晒太阳

户外散步：讲故事

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：轮胎木梯

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：丢手绢

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：石头剪刀布

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：蜈蚣漫步

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：挪圈

3.分散活动

游戏活动

近视防控

角色游戏

趣味形体操

户外大区域：小建构

角色游戏

离园活动

内容：插塑游戏、生活活动

指导要点：1、小组同桌友好地进行桌面游戏。

2、学会清理自己柜子内的物品，拿好物品后能轻轻将柜门关上。

日常生活

1、了解正确用眼的卫生知识，学做眼保健操，保护我们的眼睛。

2、了解我们的牙齿，养成饭后漱口的好习惯。

3、吃健康有营养的食物，做到细嚼慢咽，减少零食和饮料的摄入。

家长工作

1. 家长搜集孩子们体检的体检单，定期和孩子一起量身高的体重，测视力，帮助孩子养成关注自己身体状况的习惯。

2. 家长带孩子一起去超市去购买洁牙产品，了解用品的功效。

3. 带孩子接触指纹产品，“指纹锁”、“指纹打卡机”、“手机指纹密码”。搜集各种照片，并拓展孩子的经验。

环境创设

布置《小身体，大奥秘》主题墙，展示幼儿不同的指纹形状。

本周反思

本周是开学的第一周，小朋友们还处于适应阶段，假期晚睡晚起导致生物钟混乱，有部分小朋友在吃完午饭后就开始犯困，主动上床睡觉了。我们与家长进行沟通，引导幼儿逐渐恢复规律作息，早上尽早来园，为小学生活早做准备。