工作要求

1、 认识班级新同学，尽快适应班级生活。

2、 共同商定班级新公约与游戏内容及规则，有班级小主人公意识。

3、学会整理物品的简单方法，能进行自我服务。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：孩子入园，师生问早，与家长、孩子随机交谈   

2、观察：班级的变化；长菜花啦

3、劳动：整理自己的柜子；照顾青菜

4、谈话：开学第一课;我的寒假生活； 

户外锻炼

1、 律动操节：复习上学期体操

2、 队列练习：整理新队列

集体游戏：小青蛙

目标：学习蹲跳和连续跳

集体游戏：小民兵跨步

目标：提高平衡力及敏捷性

集体游戏：石头人

目标：练习快跑、提高平衡性

校内远足

目标：培养耐力

集体游戏：我和星星交朋友

目标：练习在一定范围内四散追逐跑

分散活动：依据户外区域安排游戏内容，投放相应材料，如：球、圈、沙包、飞盘等。

学习

活动

角色游戏

区域游戏

角色游戏

区域游戏 

角色游戏

语言活动：

大黄不见了

健康活动：

幼儿园周围有什么

艺术活动：

社区大地图

社会活动：

为再次探访做准备

音乐活动：

咚咚锵

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:

游戏时间：周一、周五上午9：10—10：30

新增材料：纸箱若干

分享重点：幼儿搭建近邻宝收取快递等

区域游戏

语言区：大黄不见了；美工区：每日签到表；益智区：卖元宵；建构区：小小社区我来建；生活区：打扫卫生；

目标：熟悉区域游戏规则，自主选择游戏内容按照游戏要求进行游戏。（益智区：根据数字9以内用轻黏土制作相应数量的元宵）

标明重点指导区域（一到两个）：益智区：卖元宵

下午

活

动

餐后活动

户外散步：

参观种植地

户外散步：

    幼儿园里有什么

饭后阅读：

自主阅读

户外散步：

感受阳光

户外散步：

绕圈走

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：滑索

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：花样玩球

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：大草坪

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：大型玩具

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：骑小车

3.分散活动

游戏活动

区域游戏

角色游戏

趣味形体操：

俯卧练背肌

角色游戏

区域游戏

日常生活

1、逛一逛幼儿园和校园，观察校园地图，了解幼儿园所在的位置。

2、巩固常规，知道几个主要场所：班级、厕所、午睡室以及功能。

家长工作

1.在入园和离园的路上有意识地和孩子一起观察家附近及幼儿园周边的社区环境，一边看一边聊一聊。

2. 与家长交流幼儿寒假情况，并让幼儿在开学后养成良好的作息制度，早睡早起。

环境创设

1、 师幼共同布置“苏州大学社区”的相关墙饰，将幼儿的调查布置在墙面上。

2、 让幼儿进一步了解幼儿园周围的风貌、社区与人们生活的密切关系，形成“大社会”的概念，使得幼儿关心社会的人和事。