主题名称:《我的一家》 班级:小二班 日期:2月23日— 2月28日
工作要求 | 1.鼓励幼儿了解自己的家庭结构和人际关系,感受家庭的温暖。 2.通过家人亲密的动作、表情和语言体验“幸福”的感觉。 3.逐渐适应幼儿园一日生活,巩固班级常规,鼓励幼儿分享寒假见闻。 | ||||||||||
星期 内容 | 一(周雅卿) | 二(唐淑敏) | 三(周雅卿) | 四(唐淑敏) | 五(周雅卿) | ||||||
晨间活动 | 来园 | 1.接待:热情接待每个幼儿和家长,引导幼儿自主选择区域进行游戏并自主吃点心。 2.观察:认识教室外的蚕豆、油菜、小麦 3.劳动:给大蒜浇水。 4.谈话:我长大一岁、大白鹅生宝宝、班级新朋友。 | |||||||||
户外锻炼 | 1.律动操节:加油鸭、摇啊摇、小白兔 2.队列练习:练习按照队伍向前齐步走和原地踏步走 | ||||||||||
集体游戏:乌龟爬爬爬 目标:练习屈膝爬行 | 集体游戏:老狼老狼几点钟 目标:反应能力 | 集体游戏:小兔采蘑菇 目标:练习双脚跳 | 集体游戏:火车过山洞 目标:一个跟着一个走 | 集体游戏:老鼠笼 目标:练习钻 | |||||||
分散活动:球、圈、沙包、木梯、大型玩具、小山坡等任选 | |||||||||||
学习 活动 | 区域游戏 | 自主性游戏 | 区域游戏 | 大区域 | 区域游戏 | ||||||
语言活动: 我有一个幸福的家 | 艺术活动: 我家有几口 | 健康活动: 袋鼠宝宝找食物 | 美工活动: 爸爸妈妈的新发型 | 语言活动: 可爱的家人 | |||||||
上午游戏 | 角色游戏 | 可能出现的角色游戏:火锅店 游戏时间:周三周五上午,周四下午 新增材料:仿真中式火锅及各类火锅食材、盘子、厨师服 分享重点:和好朋友一起涮火锅、知道一些餐桌礼仪 | |||||||||
区域游戏 | 表演区:你家有几口目标:模复习歌曲,并进行自由创编和表演生活区:剥豆豆目标:比较灵巧地剥豆荚,尽量使每颗豆子都保持完整 益智区:分豆豆目标:尝试进行5以内的数量分类建构区:我的家目标:用围合和垒高的方法搭建房间、门等房屋内部结构 美工区:甜甜的元宵目标:综合运用搓、揉、团圆的技能做出“小元宵”科学区:可以滚动的是一家目标:初步感知能滚动的物品的显著特征 | ||||||||||
户外区域 | 第二周开始 | ||||||||||
下午 活 动 | 餐后活动 | 户外散步:分享玩具 | 自主阅读 | 户外散步:看大白鹅洗澡 | 自主阅读 | 户外散步:寻找春天 | |||||
户外活动 | 1.下午操 2.户外游戏:赛跑 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:小孩小孩真爱玩 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:吹泡泡 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:老猫睡觉醒不了 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:鲨鱼来了 3.分散活动 | ||||||
游戏活动 | 大区域 | 区域游戏 | 自主性游戏 | 趣味形体操 | 安全教育 | ||||||
离园活动 | 1.在老师的协助下整理衣物及书包。 2.幼儿自主选择桌面玩具,离园时会将玩具收纳好。 3.离园时会把小椅子归位,在老师引导下和老师、同伴说再见。 | ||||||||||
日常生活 | 1.新学期开始,晨间接待时老师多抱一抱,摸一摸班上的每一个孩子,让幼儿入园时有亲切、舒适之感。 2.与幼儿随机交流,并有意识地使用礼貌用语,强化幼儿的礼貌意识。 3.根据幼儿的年龄,生活和学习方式的特点,通过游戏和活动帮助幼儿适应幼儿园集体生活,巩固一日生活基本规则和班级常规。 4.安全提示:遵守交通规则,知道一些安全标记,不在马路上停留和玩耍,过马路要走人行横道。 | ||||||||||
家长工作 | 1.利用周末的时间,家长可以带幼儿到超市找豆子,认识一些常见的豆子,带幼儿一起剥豆子,一边剥一边帮助他们认识豆荚和藏在里面的果实。 2.和幼儿一起整理各成长阶段的家庭生活照或视频,并和幼儿说一说发生了什么事。 3.建议家长和幼儿每天进行至少半小时的亲子阅读,用问题引导幼儿观察画面,多让幼儿表达想法。 | ||||||||||
环境创设 | 1.布置本月家园联系栏,张贴本学期相关计划和主题内容。 2.布置第一主题《我的一家》的墙饰,让幼儿的作品以各种艺术的形式在版面上进行呈现。 | ||||||||||