工作要求

1、开展《我们的社区》主题活动，了解自己周围的设施。

2、帮助幼儿了解家和社区的关系，思考社区的基本功能和存在的意义。

3、学习布展的简单方法，一起参与布置秋天博物馆。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：与幼儿热情打招呼，观察幼儿的穿衣情况  

2、观察：落叶的变化；谁的蒜苗长的高  

3、劳动：挂毛巾；放水杯

4、谈话：我的小区；我的好朋友；其他垃圾与可回收垃圾

户外锻炼

1、 律动操节：能熟练单脚上下椅子

2、 队列练习：向前靠拢走

集体游戏：小青蛙

目标：学习蹲跳和连续跳

集体游戏：小民兵跨步

目标：提高平衡力及敏捷性

集体游戏：石头人

目标：练习快跑、提高平衡性

校内远足

目标：培养耐力

集体游戏：我和星星交朋友

目标：练习在一定范围内四散追逐跑

分散活动：依据户外区域安排引导幼儿自主选择游戏内容

学习

活动

角色游戏

户外自主性游戏：沙水

户外自主性游戏：建构

区域游戏

角色游戏

社会活动：

小区大调查

艺术活动：

给家做一张名片

语言活动：

小区里的朋友

语言活动：

小区里，我最喜欢的地方

艺术活动：

寻找小区最美的地方

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:

游戏时间：周一、周五上午9：10—10：30

新增材料：各种秋季果实、花等

分享重点：化妆店进行秋冬装束打扮的情况

区域游戏

一个区一到两个内容：语言区：我的社区；美工区：社区里的标志；科学区：开锁；生活区：择菜；建构区：美丽的小区

目标：熟悉区域游戏规则，自主选择游戏内容按照游戏要求进行游戏。（美工区：画出社区里的常见标志；生活区：学习择菜的方法，观察和分辨外形近似的菜）

标明重点指导区域（一到两个）：美工区：社区里的标志；生活区：择菜

户外区域

区域名称：沙水：清清池塘+ 建构：我的家 

目标：自主选择游戏材料进行游戏。沙水区：利用工具挖建河道并进行引水试验；建构：综合运用围合、架空等方式搭建自己的家。

新增材料:水、小鱼模型等

下午

活

动

餐后活动

户外散步：

风雨走廊通往哪

户外游戏：

吹泡泡

户外散步：

走曲线

户外散步：

菜地收获了吗

户外散步：

参观建构区作品

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：滑索

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：花样玩球

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：大草坪

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：大型玩具

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：骑小车

3.分散活动

游戏活动

区域游戏

角色游戏

趣味形体操：

架桥（2）

角色游戏

区域游戏

日常生活

家长工作

环境创设