工作要求

1. 1通过主题活动，帮助幼儿继续适应幼儿园一日生活，愿意来幼儿园，愿意回答老师的提问。

 2利用好玩的玩具、有趣的游戏吸引幼儿参加集体活动，耐心地 排解幼儿不愉快的情绪。

3逐步学习自己洗手、自己擦手，不把袖管弄湿。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：主动与孩子问好，鼓励孩子向老师问早。  

2、劳动：给自然角的小鱼喂食。

3、观察：幼儿园的哥哥姐姐          

4、谈话：我不哭了

户外锻炼

1、队列练习：能跟着前面的小朋友一起走

2、律动、早操：鼓励幼儿和老师一起做操

集体游戏：小孩小孩真爱玩

（练习四散躲闪跑）

集体游戏：滚皮球

（协调性）

集体游戏：开火车

（一个跟着一个）

集体游戏：攀爬游戏

（爬、钻动作）

集体游戏：吹泡泡

（听信号做动作）

分散活动：圈、沙包、纸球等任选

学习

活动

区域游戏

角色游戏

区域游戏

角色游戏

区域游戏

社会活动：

我的朋友

语言活动：

小树叶飞呀飞

美术活动：

小金鱼找尾巴

音乐活动：

快乐的小树叶

科学活动：

送树叶宝宝回家

上午游戏

角色游戏

娃娃家：喜欢玩游戏，不争抢玩具。

区域游戏

表演区：红苹果          边唱歌边进行简单的乐器演奏活动，在演奏中感知歌曲的旋律、节奏。

益智区：毛毛虫吃苹果    按照毛毛虫不同的形状粘贴到相应位置。

建构区：秋天的大树      学习平用垒高的方法搭建高高的树。

生活区：穿鞋子          学习用正确的方法穿鞋子。

户外区域

下午

下午

活

动

餐后活动

户外散步：

捡树叶

饭后阅读：

小黑鱼

户外散步：

小火车

饭后阅读：

宝宝上幼儿园

户外散步：

走楼梯

户外活动

1、下午操

2、户外游戏：

丢沙包

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

网通

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

独木桥

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

钻山洞

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

传球游戏

3、分散活动

游戏活动

户外自主性游戏：玩沙

户外自主性游戏：大型玩具

户外自主性游戏：图书室

户外自主性游戏：建构

户外自主性游戏：涂鸦墙

日 常 生 活

1、晨    锻：愿意跟着老师学习新操，不乱跑。

2、盥洗入厕：学习脱裤子如厕，知道洗手前要卷袖子。

3、点心午餐：学习正确使用勺子，尝试自己吃饭。

4、日    常：初步养成听信号做事情的习惯。

5、离    园：能好排队等待家长来接。

家长工作

进入秋季跟家长介绍一些预防感冒的方法及适合秋季的健康饮食，帮助幼儿养成良好的作息，提高自己身体素质。

环境创设

1、创设触摸墙、墙面游戏区。

2、布置自然角，创设秋天的果实展示桌，饲养区增添小金鱼、小乌龟。