第十四周工作计划
主题名称:《一手剥办》班 级:小三班 日 期: 11月 28日— 12月 2日 带班老师:夏晓岚 张诗佳
工作要求 |
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星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
晨间活动 | 来园 | 1、接待:热情接待每个幼儿,引导幼儿自己放水壶、书包、签到。 2、观察:日常生活中,观察幼儿自理能力。 3、劳动:给大蒜浇水、观察大蒜生长。 4、谈话:你会剥什么。 | |||||
户外锻炼 |
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集体游戏:蚂蚁搬豆 目标:四肢爬 | 集体游戏:一列火车长又长 目标:一个跟着一个走 | 集体游戏:把球滚过门 目标:滚球 | 校园远足 目标:锻炼耐力 | 集体游戏:小孩小孩真爱玩 目标:动物模仿 | |||
分散活动:球、圈、沙包等任选 | |||||||
学习 活动 | 区域游戏 | 角色游戏 | 区域游戏 | 角色游戏 | 区域游戏 | ||
健康活动: 剥坚果 | 语言活动: 我会剥…… | 美术活动: 橘子花 | 健康活动: 剥剥大比拼 | 音乐活动: 小鸡之舞 | |||
上午游戏 | 角色游戏 | 可能出现的角色游戏:玩具店 游戏时间:周二、周四上午,周三下午 新增材料:各类玩具。 分享重点:购买注意事项,怎么付钱。 | |||||
区域游戏 | 美工区:果壳变变变建构区:大马路 目标:利用花生壳、开心果壳、橘子皮等进行创作。 目标:用积木建构马路,游戏结束时会整理玩具。 益智区:果壳排排队 语言区:剥剥儿歌 目标:将果壳按大小、形状、颜色等分类排序。 目标:让幼儿说一说念一念剥食物的儿歌。 表演区:我是妈妈的好帮手 目标:愿意表演体操律动。 | ||||||
户外区域 | 区域名称:沙水区、涂鸦区 目标:知道沙水区及涂鸦区的游戏规则,游戏结束后会收拾整理物品。 新增材料:粉笔、鹅卵石 | ||||||
下午 活 动 | 餐后活动 | 饭后散步:逛菜园 | 饭后阅读:了不起的小手 | 户外散步:找落叶 | 饭后阅读:自主阅读 | 户外散步:拜访大树 | |
户外活动 | 1.下午操 2.户外游戏:小孩小孩真爱玩 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:小司机 3.分散活动 | 1.下午操 2户外游戏:大型玩具 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:拍皮球 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:顶沙包 3.分散活动 | ||
游戏活动 | 角色游戏 | 户外自主游戏:建构游戏 | 区域游戏 | 户外自主游戏:树林游戏 | 趣味形体操:我的腿挺美 | ||
日 常 生 活 | 1、利用散步时间感受季节的变换,感受秋天的特征; 2、天气渐冷,在幼儿游戏是及时关注孩子情况,为幼儿及时增减衣物; 3、游戏活动中不抢玩具,游戏后养成良好的收玩具的好习惯; 4、勤剪指甲,勤洗手,爱护自己的小手; 5、天气转凉,午睡时将外裤和外套脱掉,脱下的衣物摆整齐,被子盖好,鞋子放在指定的位置,养成良好的午睡习惯。 | ||||||
家长工作 | 1、与孩子一起去超市找一找认一认带皮带壳需要剥的食物; 2、和孩子一起收集不同的果皮果壳,观察不同的果皮果壳; 3、与孩子一同查阅关于果皮果壳的相关知识,比如果皮果壳有什么用处等,拓展经验; 4、请家长帮助收集各种果皮果壳等,继续丰富自然角; 5、家长与教师加强沟通,及时了解幼儿情况。 | ||||||
环境创设 | 1、创设“一手剥办”主题墙面。 2、将幼儿收集来的果皮果壳布置成剥剥大展览,供幼儿欣赏、触玩, 并随时丰富展品。 3、在墙面张贴各种各样果皮果壳的图片,展示各种果皮果壳。 4、布置一个造型区。将果皮果壳清洗干净,让幼儿凭自己的想象, 将各种不同的石头自由排列、组合造型,鼓励幼儿可以在果壳果皮上涂 5、继续丰富自然角,增添幼儿自带的果壳果皮。 | ||||||
本周反思 | |||||||