工作要求

1、开展“我是小小中国娃”主题活动一，知道自己是中国人，感知了解中国的复原辽阔、物产富饶。

2、户外活动或外出活动时不随意嬉闹，遵守自己制定的规则。

3、加强幼儿午睡的管理，提醒幼儿不影响别人安静入睡。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：接待孩子来园，鼓励幼儿做志愿者接送弟弟妹妹进班。

2.劳动：挂毛巾、放水杯。

3.观察：照护植物。

4.晨间谈话：我是小小升旗手   中国的城市    苏州的建筑

户外锻炼

1、队列练习：认真参加活动、精神饱满、神情愉悦。

2、早操：巩固新操，鼓励幼儿注意力集中，精神饱满，动作准确规范。

集体游戏：你追我赶

（各类车的竞技）

集体游戏: 打野鸭

（躲避、反应力）

校园远足

（耐力、体力）

集体游戏：滑索

（臂力、秩序、胆量）

集体游戏：功夫熊猫

（梅花桩上保持平衡）

分散活动：各种器械自选、注意安全和活动量。

学习

活动

自主性角色游戏

区域活动

大区域活动：树林游戏

大区域活动：玩沙玩水

大区域活动：玩沙玩水

社会：

特色美食分享会

语言：

我们的旅行经历

艺术：

小龙人

美术：

我的名字故事

社会：

祖国妈妈的生日

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏：导游、特产店、大巴司机

新增材料：导游喇叭和旗帜，特产店的各式美食，方向盘等

分享重点：在旅游过程中，要注意疫情防控，也要跟紧爸爸妈妈不走丢。

区域游戏

探索区：1、我们的祖国真大：看看说说我们的祖国有些什么省市、民族。     2、各类棋：会和同伴按规则下棋。

语言区：1、我的旅行经历：说说自己的旅行经历。                         2、我的绘本：画画说说自己设计的绘本故事。

艺术区：1、脸谱：能够创作左右对称，搭配出符合人物性格的脸谱。         2、小龙人：和同伴一起表演歌曲。

生活区：1、刺绣：学会用针线穿插针法。                                 2、包装礼物：学系蝴蝶结

日常生活

1、利用过渡环节与孩子聊聊旅游过的地方，发生的事情。

2、一起看看、尝尝各地特色美食。

3、翻阅各类地图，拓宽幼儿兴趣。

家长工作

1、请家长给孩子准备一些旅游的照片。

2、和家长一起说说孩子名字的故事。

环境创设

布置“我是小小中国娃”主题墙，鼓励幼儿用各种形式表现出自己对祖国的认识，并与同伴交流、欣赏。

户外区域

区域名称：树林游戏、玩沙玩水

目标：自主选择材料进行深度游戏。

新增材料：树林游戏中户外娃娃家盘子、篮子等；玩沙各类铲子等工具。

下午

活

动

餐后活动

自主阅读

听成语故事

散步：我们的菜地

自主阅读

散步：秘密花园

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：飞盘

（锻炼反应能力）

3. 大型玩具

1.下午操

2.户外游戏：沙包

（投掷锻炼臂力）

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：草地贴烧饼

（追逐跑以及反应能力）

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：骑车活动

（平衡性） 

3. 分散活动

1．下午操

2．户外游戏：篮球场障碍跑

（跑以及躲闪的能力）

3．分散活动

游戏活动

区域活动

趣味形体操：窗花舞

区域活动

自主性游戏

区域活动