第十周工作计划
主题名称:春天来了 班 级:中一班 日 期:4月25日— 4月30日 带班老师:周老师 季老师
工作要求 | 1、继续开展主题活动“春天来了”,亲近大自然,培养探索周围事物的兴趣。 2、积极参加各种活动,会与同伴分享互助。 3、对幼儿进行一日活动的常规培养,不断督促,对存在的问题商讨解决。 | |||||||||
星期 内容 | 一 |
| 二 | 三 | 四 | 五 | ||||
晨间活动 | 来园 | 1、来园接待:与孩子、家长随机交流。 2、晨间劳动:管理班级植物区。 3、晨间谈话:周末的快乐 春天的景物变化 前滚翻的注意事项 春天的动物 我们的种植区 | ||||||||
户外锻炼 | 队列练习: 练习四队并排走。 早操:精神饱满,动作有力 | |||||||||
集体游戏:小民兵跨步 ( 练习障碍跑 ) 木障碍、梅花桩 | 集体游戏:投过小河 (练习投掷) 自制玩具 | 集体游戏: 单脚跳圈 ( 练习单脚跳 ) 圈、沙包 | 校内远足 (体力) | 乌龟赛跑 (练习爬) 垫子、山洞 | 集体游戏:捕小鱼 (四散躲闪跑) 纸板 | |||||
分散活动:提供各种器械玩具自由选择 | ||||||||||
学习 活动 | 科学:小花匠 | 艺术:美丽的花篮 | 语言:三只小猪造房子 | 数学:美丽的花蝴蝶 | 美术:花儿朵朵开 | 奥尔夫:狮王进行曲 | ||||
自主性游戏、大区域活动 | 自主性游戏、大区域活动 | 自主性游戏、大区域活动 | 健康特色活动:睡吧小宝贝 | 自主性游戏、大区域活动 | 自主性游戏、大区域活动 | |||||
上午游戏 | 创造性游戏 | 重点指导: 1、西餐厅:鼓励幼儿交往,并增添一些游戏替代物。 2、慈善医院:重点指导医生为居民体检服务。 3、银行:学习划卡领钱并有礼貌。 | ||||||||
区域游戏 | 巧手区:1、春天的绿叶;2、春天的色彩;3、泥塑小草。4、美丽的花蝴蝶;5、花开了 益智区:1、去郊游;2、种花;3、拼图花; 阅读区:1、我找到的春天;2、春天的秘密;3、响亮的大鼓; | |||||||||
其它 |
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下午 活 动 | 户外活动 | 1.下午操 2.户外游戏:接力赛 (练习快速跑) 3. 分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏: 拍皮球 3. 分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:大型玩具 (钻爬) 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏: 骑小车 (手眼协调) 3. 分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏: 套圈 (手臂控制力) 3.分散活动 | 1.下午操 2.健康特色活动:窗花舞 3.分散活动 | |||
游戏活动 | 快乐阅读时光:小毛驴 | 益智游戏:蔬菜数独 | 手工活动:制作花篮 | 安全教育:认识紧急电话 | 娱乐活动:手指游戏 | 音乐游戏:动物狂欢节 | ||||
日 常 生 活 | 1、随着天气越来越热,让幼儿自己学习管理自己的物品,尤其是自己会将脱下的衣服折叠好。 2、午餐要尽量保持进餐环境的安静,保持自己桌面、地面的整洁。 3、饮水时能回到座位进行,不将水撒到桌上或地面。 | |||||||||
家长工作 | 1、给孩子尝试吃一些春天的地域性较强的食物,尝尝季节的鲜美。 2、参加一些春天的各种远足和郊游活动,感受季节的特征呢。 | |||||||||
环境创设 | 1、根据幼儿的建议,增添一些人们春天活动的情景。 2、在活动时放置一些活动规则的小贴士。 | |||||||||