工作要求

1.结识更多的动物朋友，认识动物的特征及其与人们的关系。

2.能自觉地关注动物，善待动物，成为动物的好朋友。

3.了解清明节的由来，知道清明节的一些习俗。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿和家长，引导幼儿和老师、阿姨礼貌打招呼。

2.区域游戏：投放动物拼图、点数操作板等，重点指导益智区，引导幼儿根据图示进行动物拼图。

3.观察：提醒在区域之间来回走动的小朋友，选择自己感兴趣的区域游戏。

4.晨间谈话：动物好朋友、作品放哪里、我会擦屁股

户外锻炼

1.队列练习：练习前排侧平举，后排前平举的口令；练习原地踏步走和向前靠拢走。

2.早操：复习早操和趣味形体操，重点指导幼儿练习勾绷脚。

集体游戏: 单脚跳圈

( 练习单脚跳 )

校园远足

集体游戏:小民兵跨步

 ( 练习障碍跑 )

大型玩具

集体游戏:捕小鱼

（四散躲闪跑）

分散活动：

1.引导幼儿玩圈，能够双脚、单脚交替向前跳跃。

2.引导幼儿玩沙包，练习定点投掷沙包。

3.引导幼儿玩滑索，学习安全乘坐滑索的方法。

学习

活动

语言：响亮的大鼓

艺术：蒲公英

奥尔夫：动物狂欢节

科学：一颗不想长大的种子

社会：蜜蜂蝴蝶排排队

自主性游戏和大区域

自主性游戏和大区域

体操练习：睡吧小宝贝

自主性游戏和大区域

自主性游戏和大区域

上午游戏

创造性游戏

小银行：提供银行密码本、游戏币等，引导幼儿输入爸爸妈妈的电话号码再取钱；

小医院：提供针筒、挂号单等，引导幼儿有序挂号就医；

外卖中心：提供保温袋、外卖员的衣服等，引导幼儿按照约定的时间送外卖；

小剧场：提供串珠玩具、指甲贴等，引导幼儿给小客人化妆、贴指甲贴；

区域游戏

生活区：提供编织玩具，引导幼儿用间隔编织的方法给小动物们穿衣服；

美工区：提供彩泥、镜子模型板，引导幼儿用彩泥给镜子做装饰；

益智区：提供动物拼图，引导幼儿根据图示进行动物拼图；

其它

趣味形体操：生来就灵巧、公爵之歌

下午

活

动

户外活动

1．下午操

2．户外游戏： 套圈

（手臂控制力）

3．分散活动

1.下午操

2.户外游戏：大型玩具

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：接力赛

  （练习快速跑）

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：赶走大灰狼

（躲闪能力）

3．分散活动

1.下午操

2.户外游戏：老狼老狼几点钟

（练习四散跑走）

3．分散活动

游戏活动

安全教育：

勤剪指甲讲卫生

益智游戏：词语接龙

美工游戏：春蚕

阅读活动：春天的秘密

音乐游戏：动物狂欢节

日 常 生 活

1、在散步环节，引导幼儿观察幼儿园里的动植物。

2、能够在早点时间自主进餐，学习自己戳牛奶吸管，自己分饼干。

3、能够学会自己解决游戏过程中的冲突。

家长工作

1、和家长做好约谈工作，及时向家长反馈幼儿在园情况并提供家庭教育指导。

2、参加一些春天的各种远足和郊游活动，感受季节的特征呢。

环境创设

1、继续丰富主题墙，让孩子们的作品有多重呈现和展示。

2、引导幼儿观察春天的景象，尝试用各种方式进行关于春天的创作。