工作要求

1、开展主题《“纸”想遇见你》，引导幼儿了解自己的家乡并热爱自己的家乡。

2、加强幼儿的分类收纳本领，鼓励幼儿学会自主整理玩具。

3、引导幼儿感受节日氛围，了解国庆节与重阳节两个重要节日。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：与每位幼儿打招呼，迎接幼儿的到来   

2、观察：萝卜长大了；地图搜寻

3、劳动：理蔬菜；我给萝卜浇浇水

4、谈话：重阳节；我的国庆假期

户外锻炼

1、 律动操节：学习新早操的难点动作,巩固操节动作

2、 队列练习：向前靠拢走

国庆假期

集体游戏：勇敢的兔子

目标：学习绕障碍走或跑

集体游戏：看谁投得远

目标：学习肩上挥臂投掷

校内远足

目标：提高行走的耐力

集体游戏： 小狮子捕猎

目标：学习双脚立定跳远

分散活动：依据户外区域安排游戏内容，投放相应材料，如：球、圈、沙包、飞盘等。

学习

活动

国庆假期

户外自主性游戏：沙水

区域游戏

户外自主性游戏：涂鸦

角色游戏

国庆假期

谈话：什么是老家

科学：我的家乡在哪里

语言：家乡的语言

社会：说说我的家乡

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:

游戏时间：周五上午9：10—10：30

新增材料：病历本 

分享重点：幼儿使用病历本的情况；游戏中遇到的问题

区域游戏

一个区一到两个内容：语言区：家乡的语言；美工区：我的家乡；科学区：我的家乡在哪里；建构区：我的老家；音乐区：太湖美；

目标：自主选择游戏内容并按照游戏要求进行游戏。（美工区：尝试用画笔绘画自己的家乡一隅，表现家乡的特点;科学区: 尝试在地图上找到自己的家乡）

标明重点指导区域（一到两个）：美工区：我的家乡；科学区：我的家乡在哪里

户外区域

区域名称：沙水：寻找消失的恐龙 + 涂鸦：我的家

目标：自主选择游戏材料进行游戏。沙水：提供各种各样的恐龙供幼儿埋藏并挖掘；涂鸦：引导幼儿学习利用长方形、三角形等图形绘画自己的家

新增材料:沙水区提供各种各样的小恐龙  

下午

活

动

餐后活动

国庆假期

户外散步:

参观大家的种植区

自主阅读:

      分享绘本

户外散步：

感受秋天

户外散步：

幼儿园植物的变化

户外活动

国庆假期

1.下午操

2. 户外游戏：传球

3.分散活动

1.下午操

2. 户外游戏：草坪游戏

3.分散活动

1．下午操

2．户外游戏：大型玩具

3．分散活动

1．下午操

2．户外游戏：骑小车

3．分散活动

游戏活动

国庆假期

 区域游戏

趣味形体操:

小松树快长大

角色游戏

区域游戏

日常生活

1、丰富植物角，添加一些秋天的干制品、水果。

2、注意天气变化，给幼儿及时添加衣服，多喝水。

3、鼓励幼儿大胆进行每周记录并完整表达自己的想法。

家长工作

1、请家长配合引导幼儿了解自己的家乡，并一起完成家乡调查表。

2、在家多与幼儿进行亲子阅读，养成阅读的好习惯。

3、向家长介绍新的班本课程的一些内容及需要家长配合的事项。

环境创设

1、 创设主题活动“纸”想遇见你的墙面环境。

2、 布置班级内的美工区作品展示墙，将幼儿的作品有美感地呈现。。