工作要求

1、  幼儿在身体感官与豆子的相互接触中，开展观察豆子的形状，分豆子、听有关故事、做各种游戏活动，让幼儿在这些或中不断提高动作的语言能力。

2、  能不断延长观察的时间和范围，培养耐心细致的学习习惯。

3、午睡前后继续指导幼儿学习自己穿脱裤子和鞋子，并学习叠放整齐放在床头。

星期

内容

一

二、三

四

五

六

晨间活动

来园

1.来园接待：引导幼儿主动与老师和小朋友问早。

2.区域游戏：

3.观察：自然角的动植物，知道给植物浇水。

4.晨间谈话： 随机谈话

户外锻炼

队列练习：能按要求走成圆圈、排好队。

早操：愿意跟着老师一起做动作。

网小鱼

（钻、躲闪能力）

推小车

（训练动作的协调性）

推小车

（训练动作的协调性）

分散活动：提供沙包、皮球、圈、拉力器、飞盘等玩具供幼儿选择。

语言游戏：小树叶

学习

活动

五一放假

五一放假

主题活动：

豆乖乖

主题活动：

小熊的豆豆

主题活动：

蚂蚁搬豆

五一放假

五一放假

自主性角色游戏

自主性角色游戏

自主性角色游戏

上午游戏

创造性游戏

引导幼儿在游戏中学会爱护玩具，轻拿轻放，不故意破坏。

区域游戏

生活区：搓豆豆        目标：锻炼幼儿手的灵活性                                       建筑工地：      目标：培养手眼协调能力。

生活区：夹豆子：      目标：让幼儿将蚕豆用夹子夹到空盘子里。                         剥蚕豆：        目标：学剥蚕豆

益智区：做沙锤        目标：装不同的数量不等的豆子听声音。                           分豆豆：        目标：区分红豆与黄豆

其它

下午

活

动

户外活动

五一放假

五一放假

户外活动：

梅花桩

（练习平衡能力）

户外活动：

大型玩具

（上下肢力量）

户外活动：

沙包

（扔掷能力）

游戏活动

五一放假

五一放假

快乐阅读时光

快乐阅读时光

快乐阅读时光

日 常 生 活

1、户外活动时，感觉热时能主动表达，并且会自己学脱衣服并整理放入橱柜。

2、离园活动时，能将自己的小椅子塞入桌子下，才离开教室。

家长工作

1、  建议家长在家里和孩子共同剥蚕豆，吃蚕豆，说说蚕豆的味道。

2、  和宝宝一起泡豆子进行观察。

环境创设

看看校园及周围环境的变化，感受春天的生机和美丽。