工作要求

1、开展《动物王国》主题活动，让幼儿在看看说说、找找讲讲中认识他们，从而激发幼儿亲近动物、喜欢动物的情感。

2、引导幼儿正确使用礼貌用语，喜欢文明行为。学会谦让，愿意等待，能尝试学习自行解决小问题。

3、继续练习原地拍球，激发幼儿练习的热情。

4、鼓励幼儿自己的事情自己做，能主动关注自己的清洁卫生。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：亲切接待来园幼儿，关注幼儿情绪。

2.观察：(或自然角) 校园里的春天

3.晨间谈话：双休日的活动   我喜欢的花   春天的树    春天的变化  

户外锻炼

队列练习：向前靠拢走

早操：师生愉快地随音乐做律动，并及时地鼓励每个孩子都动起来。

学做小动物

（听指令）

开火车

（队列）

 远足

（耐力）

滚皮球

（协调性）

打怪兽

（投掷）

分散活动：球、圈、沙包等任选。

学习

活动

主题活动：

小兔找太阳

主题活动：

太阳、月亮找朋友

主题活动：

七色彩虹

奥尔夫音乐活动：

芝麻开门

主题活动：

我的小花被

趣味形体操：

我不怕困难 

自主性游戏/大区域

自主性游戏/大区域

自主性游戏/大区域

自主性游戏/大区域

上午游戏

创造性游戏

娃娃家：活动的过程中让幼儿了解家长操持的辛苦，产生对家长的理解和爱。

小医院：通过活动让幼儿了解医院里的角色和任务。

区域游戏

美工区：小熊的房子            学习正方形纸对边折。                 小白兔   尝试画小白兔并均匀涂色。                           

生活区：洗手帕                自我服务能力。                      

益智区：三只熊买鞋            选择合适的鞋，大小匹配               拼图     能按照底图拼出整幅画面。

建构区：给小熊造房子          搭建围合的建构作品

其它

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：大型玩具

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：梅花桩

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏： 吹泡泡

3.分散活动

1．下午操

2．户外游戏：各类车

3．分散活动

1．下午操

2．户外游戏： 玩圈

3．分散活动

游戏活动

美术活动：

动物世界

语言活动：

打破杯子的鼠小弟

健康活动：

我的大眼睛

音乐活动：

巨人的鞋

娱乐活动：

抓鸭子

日 常 生 活

1、利用饭后散步、远足的机会提醒幼儿注意观察在校园内小昆虫、小动物的生活习性。

2、户外活动时提醒幼儿热了及时脱衣服，渴了会自己去喝水。

3、随时关注幼儿，对不良的坐姿及时提醒。

家长工作

1、利用双休天与孩子一起去了解小动物们的生活习性。

2、和孩子一起谈论有关于熊的话题，丰富幼儿经验。

环境创设

继续丰富动物特征的环境布置，鼓励幼儿参与环境制作。

本周反思