主题名称:《幼儿园里真好玩》 班 级:小二班 日 期:9月13日——9月16日 带班老师: 张瑜 方自恒
工作要求 | 1、关注新生情绪及在园状态,及时与家长沟通幼儿在园情况。 2、开展《幼儿园里真好玩》第二周主题活动,鼓励幼儿参与集体生活。 3、和幼儿一起讨论在园的一日流程,制作成流程图。 | ||||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||||
晨间活动 | 来园 | 1、接待:热情接待每个幼儿和家长,引导幼儿自己放水壶、书包。 2、观察:游戏活动中,观察幼儿手部肌肉能力、语言表达能力。 3、劳动:练习用夹子自己夹饼干。 4、谈话:和幼儿谈谈“班级公约”:收玩具、友好相处。 | |||||||
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户外锻炼 | 1、律动操节: 2、队列练习:练习排队,一个跟着一个走。 | |||||||
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| 轮胎木梯 集体游戏: 目标: | 大型玩具 集体游戏:拉大锯 目标:锻炼大臂肌肉群 | 远足
| 球类 集体游戏:喂小动物吃饭 目标:练习投掷 | 小型器械 集体游戏:藏猫猫 目标:迅速跑、提高动作协调性和反应能力 | |||
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| 分散活动:
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学习 活动 | 中秋放假 | 健康:皮皮玩滑滑梯 | 语言:窗子外 | 美术:神奇油画棒 | 社会:能帮帮我吗? | ||||
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| 户外区域 | 角色游戏 | 户外区域 | 户外大区域 | ||||
上午游戏 | 角色游戏 | 可能出现的角色游戏:喂动物宝宝吃饭 游戏时间:周一、周三 新增材料:娃娃、推车、娃娃家小玩具 分享重点:照顾娃娃 | |||||||
| 区域游戏 | 生活区:干净小手人人爱 目标:幼儿跟着洗手步骤练习洗手 科学区:神奇摸箱 目标:通过触觉继续感受生活中一些常见物体的特征,尝试用准确的语言表述事物,如软、硬、光滑等。 语言区:这是我 目标:找一找自己的照片,向朋友介绍自己。 | |||||||
| 户外区域 | 区域名称: 目标: 新增材料: | |||||||
下午 活 动 | 餐后活动 |
| 饭后阅读:你好 | 户外散步:走楼梯 | 饭后阅读:排队 | 户外散步:参观幼儿园 | |||
| 户外活动 |
| 梅花桩、步道、高跷 户外游戏:火车过山洞 目的:练习钻的动作 | 自制玩具 户外游戏:小鸡吃米 目的:锻炼动作敏捷性 | 各类车 户外游戏:小兔子躲雨 目的:练习双脚向前行进跳 | 小型器械 户外游戏:老鼠笼 目的:锻炼反应能力 | |||
| 游戏活动 |
| 趣味形体操 体前屈 目标:锻炼柔韧性 | 学习新操 | 角色区:“娃娃家”宝宝睡好觉 目的:愿意照顾娃娃,采用正确的方法哄娃娃睡觉。 材料:娃娃、小床、被子等游戏材料 | 学习新操 | |||
日常生活 | 1、练习夹饼干、逐步适应自主点心流程。 2、知道饭后需要及时漱口、擦嘴,养成良好的卫生习惯。 | ||||||||
家长工作 | 1、增设“见面5分钟”与你有约,简单交流幼儿在园一日活动。 2、提供一张幼儿的生活照,制作成班级幼儿相册集,投放在阅读区。 | ||||||||
环境创设 | 1、继续创设主题环境“幼儿园里真好玩”,丰富“作品墙”。 2、创设角色区环境,提供适合幼儿使用的工具,如小碗、小杯子等。 3、创设生活区、科学区,语言区。 | ||||||||