工作要求

1. 关注新生情绪及在园状态，及时与家长沟通幼儿在园情况。

2. 开展《幼儿园里真好玩》第二周主题活动，鼓励幼儿参与集体生活。

3. 和幼儿一起讨论在园的一日流程，制作成流程图。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：热情接待每个幼儿和家长，引导幼儿自己放水壶、书包。  

2、观察：游戏活动中，观察幼儿手部肌肉能力、语言表达能力。

3、劳动：练习用夹子自己夹饼干。

4、谈话：和幼儿谈谈“班级公约”：收玩具、友好相处。

户外锻炼

1. 律动操节：勇气大爆发 请你跟我来看钟

2. 队列练习：练习排队，一个跟着一个走。

集体游戏：吹泡泡

目标：拉圈走

集体游戏：一列火车长又长

目标：一个跟着一个走

校园远足

目标：锻炼耐力

集体游戏：小司机

目标：听信号

分散活动：

学习

活动

中秋放假

练习新操

我会点名

练习新操

椅子朋友

美术活动：神奇油画棒

语言活动：窗子外

健康活动：皮皮玩滑滑梯

社会：能帮帮我吗？

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:喂动物宝宝吃饭

游戏时间：周三周四上午，周五下午

新增材料：娃娃、推车、娃娃家小玩具

分享重点：照顾娃娃

区域游戏

新生适应，从第四周开始

户外区域

区域名称：

目标：

新增材料:

下午

活

动

餐后活动

饭后阅读：你好

户外散步：走楼梯

饭后阅读：排队

户外散步： 参观幼儿园

户外活动

中秋放假

小型器械

户外游戏：老鼠笼

目的：锻炼反应能力

大型玩具

户外游戏：小鸡吃米

目的：锻炼动作敏捷性

球类

户外游戏：拍皮球

目的：练习拍皮球

自制玩具

户外游戏：蚂蚁搬豆

目的：平衡练习

游戏活动

手指游戏：五门开开

趣味形体操：请你跟我来看钟

绘本阅读：

我上幼儿园

学习新操

日 常 生 活

1. 练习夹饼干、逐步适应自主点心流程。

2. 知道饭后需要及时漱口、擦嘴，养成良好的卫生习惯。

家长工作

1. 增设“见面5分钟”与你有约，简单交流幼儿在园一日活动。

2. 提供一张幼儿的生活照，制作成班级幼儿相册集，投放在阅读区。

环境创设

1. 继续创设主题环境“幼儿园里真好玩”，丰富“作品墙”。

2. 创设角色区环境，提供适合幼儿使用的工具，如小碗、小杯子等。

3. 创设生活区、科学区，语言区，

本周反思