工作要求

1、继续进行“我上中班啦”主题活动，认真开展每日游戏活动，各区投放新游戏材料。

2、幼儿进行自主点心，引导幼儿学习处理自主点心时遇到的问题，体验自我服务的乐趣。

3、引导幼儿熟悉一日生活流程，继续培养常规习惯。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：与幼儿热情打招呼，培养幼儿的每日签到习惯   

2、观察：今天小组来了几个人；幼儿园的新滑梯

3、劳动：自主点心；集东集西

4、谈话：邀请爸爸妈妈参加家长会；一起准备家长会

户外锻炼

1、 律动操节：学习新操律动

2、 队列练习：学习搬椅子摆放成六列

集体游戏：老鼠笼

目标：提高动作的敏捷性

集体游戏：勇敢的兔子

目标：学习绕障碍跑

集体游戏：看谁投得远

目标：学习肩上挥臂投掷

校内远足

目标：培养耐力

集体游戏：小狮子捕猎

目标：学习双脚立定跳远

分散活动：依据户外区域安排游戏内容，投放相应材料，如：球、圈、沙包、飞盘等。

学习

活动

区域游戏

户外自主性游戏：沙水

角色游戏

户外自主性游戏：树林娃娃家

角色游戏

语言活动：

别说我小

科学活动：

萝卜比一比

美术活动：

我的自画像

社会活动：

我的教室我设计

数学活动：

装扮教室

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:

游戏时间：周一、周五上午9：10—10：30

新增材料：各类食物包装盒、建构图示若干、化妆盒

分享重点：幼儿去生鲜超市购物的情况；新建构方式的学习及运用情况

区域游戏

一个区一到两个内容：语言区：《从前有个月饼村》；美工区：不一样的我；科学区：漂亮的花边；建构区：我的新班级；角色区：头发肩膀膝盖脚；

目标：熟悉区域游戏规则，自主选择游戏内容按照游戏要求进行游戏。（美工区：愿意尝试用多种方式绘画和装饰自己的自画像；建构区：能根据班级区域图片较为完整地建构出新班级）

标明重点指导区域（一到两个）：美工区：不一样的我；建构区：我的新班级

户外区域

区域名称：沙水：挖小河+ 树林娃娃家

目标：自主选择游戏材料进行游戏。沙水区：利用工具挖建河道并进行引水试验；树林娃娃家：自己取放材料（现成+自然物），自主布置娃娃家。

新增材料:挖沙工具，如：各类铲子、运沙工具等，露营车

下午

活

动

餐后活动

户外活动

游戏活动

日常生活

家长工作

环境创设