工作要求

1、继续开展“我上中班啦”主题活动，在活动中感受自己已慢慢长大。

2、继续学做值日生，并能养成每日签到、完成初步统计的小任务。

3、开展户外活动，进行两操的编排和练习。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：与幼儿热情打招呼，引导幼儿正确签到   

2、观察：签到墙上幼儿的来园情况；萝卜比一比

3、劳动：学习给自然角植物浇水，修剪枯叶

4、谈话：如何过中秋；收集箱

户外锻炼

1、 律动操节：学习新操律动

2、 队列练习：学习搬椅子摆放成六列

中秋假期

集体游戏：小民兵跨步

目标：提高平衡力及敏捷性

集体游戏：石头人

目标：练习快跑、提高平衡性

校内远足

目标：培养耐力

集体游戏：我和星星交朋友

目标：练习在一定范围内四散追逐跑

分散活动：依据户外区域安排游戏内容，投放相应材料，如：球、圈、沙包、飞盘等。

学习

活动

中秋假期

语言活动：

长大

科学活动：

活动区里的新发现

社会活动：

我的新小组

音乐活动：

头发肩膀膝盖脚

中秋假期

户外自主性游戏：沙水

区域游戏

自主性游戏

户外自主性游戏：建构

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:

游戏时间：周一、周四上午9：10—10：30

新增材料：空奶茶杯、美甲贴

分享重点：幼儿在小吃店制作饮料情况；化妆店美甲游戏开展情况

区域游戏

一个区一到两个内容：语言区：上中班的第一天；美工区：试一试，玩一玩；科学区：磁铁可以吸什么；建构区：我的小屋；角色区：爷爷为我打月饼；

目标：熟悉区域游戏规则，自主选择游戏内容按照游戏要求进行游戏。（科学区：进一步探索并记录磁铁可以吸哪些材料，不能吸哪些材料）

标明重点指导区域（一到两个）：科学区：磁铁可以吸什么

户外区域

区域名称：沙水：挖小河+ 建构：我设计的教室

目标：自主选择游戏材料进行游戏。沙水区：利用工具挖建河道并进行引水试验；建构：综合运用围合、架空等方式合作搭建教室。

新增材料:引水材料，如：管道等，建构图示

下午

活

动

餐后活动

户外活动

游戏活动

日常生活

家长工作

1、鼓励幼儿向家长介绍自己在幼儿园做的关于模式的作品

2、在散步、外出参观时，请家长引导幼儿观察马路绿化带、栏杆等，并说一说发现了什么规律。

环境创设

1、 继续布置班级环境，记录幼儿的游戏过程并保留部分幼儿作品。

2、 布置班级自然角，引导幼儿学习照料植物。