工作要求

1、喜欢在大自然中玩耍，观察，体验，感受春天的气息。

2、鼓励幼儿在活动中敢于大胆想象，积极发挥各自的创造性。

3、巩固饭后漱口的日常规范，保持口腔清洁。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：孩子入园，师生问早，与家长、孩子随机交谈。          2.区域游戏 

3.劳动： 把自己的衣服叠好放在柜子里。                            

4.晨间谈话： 

户外锻炼

队列练习：两队变一队。

早操：喜欢做小老师，愿意到前面领操。 

蚂蚁搬豆

（双膝着地向前爬）

大型玩具

（攀爬）

走小桥（平衡）

小鹅吃草

（斜坡走）

校园远足

（体力）

大型玩具

（平衡）

小空军（听信号）

分散活动：球、圈、沙包等任选。

学习

活动

社会艺术：

蚯蚓地球小卫士

奥尔夫音乐活动：

大象（二）

语言社会：

三只蝴蝶

科学艺术：

蚕宝宝

艺术社会：

蚂蚁搬豆

自主性游戏&大区域活动

自主性游戏&大区域活动

自主性游戏&大区域活动

健康特色活动

自主性游戏&大区域活动

上午游戏

创造性游戏

1、娃娃家：指导幼儿游戏时进行烧烤。                  爱心医院：重点指导挂号的小朋友来学着询问病情。

2、自助餐厅：继续尝试使用各种餐具进行选择活动。      花园饼屋：尝试自己用手创造造型，并能口述自己的创造。

区域游戏

巧手区：蝴蝶（图形对称拓印）

益智区：瓢虫的花花衣（在游戏情境中进行6以内的点数与按物取数）

语言区：三只蝴蝶（会讲述故事，乐意表演）

生活区：蝴蝶（尝试穿编）

其它

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：扭扭车

1.下午操

2.户外活动：老狼老狼几点钟

1.下午操

2.户外游戏：我是跳水运动员

1．下午操

2．户外游戏：

1．下午操

2．户外游戏：

游戏活动

音乐游戏：

蜗牛与黄鹂鸟

快乐阅读时光

智力游戏：

可爱的瓢虫宝宝

健康特色活动：

安全教育

日 常 生 活

1、提醒孩子午餐完毕漱口，清理口中残留的饭菜，保护牙齿。

2、提醒幼儿养成多饮水的好习惯。

家长工作

1、家长可以带着小朋友去户外寻找各种草地里的虫子：西瓜虫，蚯蚓，蚂蚁，注意引导观察。

2、注意春季传染病的预防，不带孩子去人多的地方，并提醒孩子多饮水。

环境创设

1、结合幼儿活动内容继续丰富主题墙饰。

  2、将幼儿的手工作品装饰在活动室内，增添春天的气氛。