工作要求

1、喜欢周围的花草树木，逐步增加爱护它们的情感。

2、引导幼儿正确使用礼貌用语，喜欢文明行为。

3、鼓励幼儿自己的事情自己做，能主动关注自己的清洁卫生。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：孩子入园，师生问早，与家长、孩子随机交谈。          2.区域游戏 

3.劳动： 把自己的衣服叠好放在柜子里。                            

4.晨间谈话： 五一节去哪儿玩 下雨了  蒲公英

户外锻炼

队列练习：

早操： 

一列火车进山洞

（练习钻）

大型玩具

（攀爬）

跳水运动员

（从高处往下跳）

跳圈

（双脚向前跳）

行走校园

(体力)

大型玩具

    （攀爬）

大风和树叶

 (听信号，走和跑)

分散活动：球、圈、沙包等任选。

学习

活动

艺术科学：

变色花

奥尔夫音乐活动：

        大象（一）

科学语言：

  小花和小蜜蜂

健康社会：春雨里

艺术社会：蒲公英

创造性游戏

玩沙

健康活动

创造性游戏

上午游戏

创造性游戏

娃娃家：指导幼儿利用材料进行烧烤活动，并在区域内进行帐篷游戏。

医院：挂号医生会根据提供的材料给病人按照部位进行圈画，了解需要看的部位。

银行：会根据客人的需要发放点卡或数卡。      自助餐厅：学习根据需要正确使用各种餐具。

区域游戏

巧手区：各种各样的花  目标：根据自己的需要选择使用材料进行制作。

益智区：接雨水 目标：进行量的比较  

语言区：春雨沙沙沙  目标：学习朗诵儿歌。

生活区：刷雨靴      目标：学习使用刷子。

其它

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：扭扭车

1.下午操

2.户外游戏：小型器材

1.下午操

2.户外游戏：玩圈

1．下午操

2．户外游戏：

自制玩具

1．下午操

2．户外游戏：

梅花桩，高跷

游戏活动

音乐游戏：小树苗

快乐阅读时光

智力游戏：舞动的花园精灵

健康活动

安全教育

日 常 生 活

1、根据气温变化情况，关注幼儿冷暖，睡时、进餐中以及活动中提醒幼儿及时穿脱衣服，注意保暖。

2、保持室内的通风及消毒，午睡及进餐后，及时开窗通风，保证空气的质量。 

家长工作

和孩子一起阅读有关季节和昆虫的图书，收看与动物相关的纪录片。

环境创设

请幼儿介绍自己看到的动物并与同伴交流，发展幼儿的口语表达能力和想象能力。