工作要求

1、喜欢在大自然中玩耍、观察、体验、感受春天的气息。

2、愿意将自己的食品或玩具与同伴分享，体验共同分享的快乐。

3、鼓励幼儿主动使用礼貌用语，学会谦让，愿意等待，能尝试学习自行解决小问题。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、 接待：与孩子及家长就幼儿在园情况随机交谈 。       2、观察：鼓励幼儿欣赏主题墙。

3  劳动：指导幼儿折叠好外套放入自己的柜子。          4、区域活动  

5、谈话：美丽的春天  路上  户外游戏的玩法  

户外锻炼

1、律动：师生愉快地随音乐做活动前的热身，鼓励每个孩子都动起来。

2 分散活动：各类器械任选如：球、沙包、圈、棒、流星锤等（主要指导拍球）。      

3 队列对形：向前靠拢  回到原位

大型玩具

攀爬

投掷

手臂力量练习

校园行走

大型玩具

玩球（协调练习）

分散活动：球，圈等，鼓励幼儿练习拍球。

学习

活动

清明节放假

奥尔夫音乐活动：

 小白兔（一）    

科学语言：
越开越多的花

艺术科学：浪漫樱花

科学社会：

校园里的花儿（户外）

区域活动

玩沙活动

健康特色活动

创造性游戏

上午游戏

创造性游戏

娃娃家：准备好食品、餐布带宝宝外出春游。

医院：春天到了，有小朋友得有过敏症状，医生怎么看这个病。

公共汽车：制作“车厢”，感受躲藏在里面，“乘车”的真实感受。

区域游戏

巧手区： 盛开的花    目标：学习画半圆和圆。

探索区：小猫钓鱼 目标：进一步感知磁铁的特性。

语言区：校园里的花儿  目标：看看找找，说一说自己认识的花儿。

益智区：花儿找朋友    目标：配对游戏，数字，点卡，花儿的配对。

其它

健康特色活动：

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：夹球跳

3.分散活动：搭积木

1.下午操

2.户外游戏：小投手

3.分散活动：折纸

1．下午操

2．户外游戏：大型玩具

3．分散活动：讲故事

1．下午操

2．户外游戏：拍球

3．分散活动：我进步了

游戏活动

 快乐阅读时光

安全教育

健康特色活动

创造性游戏

日 常 生 活

在空闲时间经常带孩子去户外一同观察交流春天大自然的变化。

早晚温差特别大，照顾体弱幼儿，根据天气冷热变化，随时提醒穿脱衣服

家长工作

带孩子去郊外踏青,引导幼儿观察春天花草的变化。

环境创设

创设主题墙饰“美丽的春天”