第 三 周工作计划
主题名称:《我在大班的最后一年》 班级:大2班 日期: 9月12日— 9 月16日
带班老师:莫老师、唐老师
工作要求 | 1、开展“我在大班的最后一年”主题活动三。 2、户外活动或远足活动时,靠右行走,一个跟一个排好队伍,注意安全。 3、加强幼儿在操作活动中的常规管理,引导幼儿学会等待,主动收拾,养成良好的操作习惯。 | ||||||||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||||||||
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:接待孩子来园,表扬去接待小托班弟弟妹妹进班的幼儿。 2.劳动:擦桌子。 3.观察:指导幼儿观察自然角动植物的生长。 4.晨间谈话:快乐中秋 安全小提示 幼儿园的一天 | |||||||||||
户外锻炼 | 队列练习:认真参加活动、精神饱满、深情愉悦步。 早操:学做新操,鼓励幼儿注意力集中,精神饱满。 | ||||||||||||
中秋放假 | 集体游戏: 打野鸭 (躲避、反应力) | 校园远足 (耐力、体力) | 集体游戏:滑索 (臂力、秩序、胆量) | 集体游戏:功夫熊猫 (梅花桩上保持平衡) | |||||||||
分散活动:各种器械自选、注意安全和活动量。 | |||||||||||||
学习 活动 | 中秋放假 | 社会: 我是班级小主人 | 艺术: 小孩不小歌 | 数学: 幼儿园的一天 | 健康: 我的锻炼我做主 | ||||||||
中秋放假 | 区域活动 | 大区域活动: 树林游戏 | 大区域活动: 乐高、图书 | 区域活动 | |||||||||
上午游戏 | 创造性游戏 | 娃娃家:引导幼儿结合中秋节,品尝中秋月饼、与家人团聚吃团圆饭。 小吃店:增加中式点心区域,了解馄饨的包法。 | |||||||||||
区域游戏 | 探索区:1、帮小动物找座位:根据横竖坐标找位置。 2、认识时钟:认识整点和半点。 语言区:1、小孩不小歌:有节奏地说歌词。 2、趣事分享会:说说画画自己或朋友的趣闻趣事。 艺术区:1、中秋节:用多种材料制作有关中秋节的手工作品。 2、小孩不小歌:准确演绎歌曲。 生活区:1、包扎物品:学打蝴蝶结。 2、穿鞋带:学会孔洞穿鞋带。 | ||||||||||||
其它 | 大区域:树林游戏、乐高图书室活动 | ||||||||||||
下午 活 动 | 户外活动 | 中秋放假 | 1.下午操 2.户外游戏:世界真美好(练习动作协调性) 3. 分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:纵跳拍物 (练习双脚向上和向前跳) 3. 分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:贴烧饼 (练习反应能力追逐跑能力) 3. 分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:窗花舞 (全身协调性练习) 3、分散活动 | |||||||
游戏活动 | 中秋放假 | 趣味形体操 | 区域活动 | 自主性角色游戏 | 区域活动 | ||||||||
日常生活 | 1、利用过渡环节与孩子聊聊中秋去过的地方,吃过的东西,发生的事情。 2、与幼儿一起翻阅幼儿上学的书籍,拓宽幼儿兴趣。 | ||||||||||||
家长工作 | 1、请家长给孩子拍摄有关中秋的家宴照片。 2、和家长一起观察、记录为期一个月月亮的变化情况。 | ||||||||||||
环境创设 | 设置“中秋”专栏,鼓励幼儿用绘画、手工的方式表现出自己对中秋的认识,并与同伴交流、欣赏。 | ||||||||||||
一周反思 |
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