工作要求

1、开展《动物王国》主题活动，让幼儿在看看说说、找找讲讲中认识他们，从而激发幼儿亲近动物、喜欢动物的情感。

2、引导幼儿正确使用礼貌用语，喜欢文明行为。学会谦让，愿意等待，能尝试学习自行解决小问题。

3、继续练习原地拍球，激发幼儿练习的热情。

4、鼓励幼儿自己的事情自己做，能主动关注自己的清洁卫生。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：亲切接待来园幼儿，关注幼儿情绪。

2.观察：(或自然角) 校园里的春天

3.晨间谈话：双休日的活动   我喜欢的花   春天的树    春天的变化  

户外锻炼

队列练习：向前靠拢走

早操：师生愉快地随音乐做律动，并及时地鼓励每个孩子都动起来。

大风和树叶

（练习躲闪跑）

校园行走

大皮球

（练习拍皮球）

小白兔拔萝卜

（练习跳跃能力）

小孩小孩真爱玩

（练习听信号游戏）

分散活动：球、圈、沙包等任选。

学习

活动

主题活动：

小兔找太阳

主题活动：

太阳、月亮找朋友

奥尔夫音乐活动：

春之歌

主题活动：

七色彩虹

主题活动：

我的小花被

趣味形体操：

我不怕困难 

自主性游戏/大区域

自主性游戏/大区域

自主性游戏/大区域

自主性游戏/大区域

上午游戏

创造性游戏

娃娃家：活动的过程中让幼儿了解家长操持的辛苦，产生对家长的理解和爱。

小医院：通过活动让幼儿了解医院里的角色和任务。

区域游戏

美工区：小熊的房子            学习正方形纸对边折。                 小白兔   尝试画小白兔并均匀涂色。                           

生活区：洗手帕                自我服务能力。                      

益智区：三只熊买鞋            选择合适的鞋，大小匹配               拼图     能按照底图拼出整幅画面。

建构区：给小熊造房子         搭建围合的建构作品

其它

下午

活

动

户外活动

户外活动：

扭扭车

户外活动：

我会爬

户外活动：

跳圈

户外活动：

大型玩具

户外活动：

轮胎、木梯障碍

游戏活动

美术活动：

小太阳

智力游戏：

谁是国王

语言游戏：

小熊醒来吧

音乐游戏：

小猫和老鼠

安全教育：

药丸不是糖豆豆

日 常 生 活

1、利用饭后散步、远足的机会提醒幼儿注意观察在校园内花草树木的变化，感受春天的季节特征。

2、户外活动时提醒幼儿热了及时脱衣服，渴了会自己去喝水。

3、随时关注幼儿，对不良的坐姿及时提醒。

家长工作

1、利用小长假与孩子一起去大自然观察了解春天的变化。

2、和孩子一起谈论有关于熊的话题，丰富幼儿经验。

环境创设

继续丰富动物特征的环境布置，鼓励幼儿参与环境制作。