工作要求

1、指导幼儿喜欢在大自然照片那个玩耍、观察、体验、感受春天的气息。

2、引导幼儿喜欢观察自然角的蜗牛，有照护、爱护它们的情感。

3、激发幼儿对蜗牛的认知兴趣，能够提出各种各样的问题。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：热情接待幼儿，与幼儿相互问好。

2、观察：照料自然角的植物与蜗牛。

2、劳动：指导幼儿将外套和玩具整齐放入柜中，将水壶有序排列好。

4、谈话：草丛中的小生命  自然角  外出踏青趣事

户外锻炼

队列练习：向前靠拢，回到原位

早操：动作到位、精神饱满

小空军

（练习下蹲、平衡能力）             

校园行走

把球滚过门

（练习控制能力）

一列火车长又长

（练习手脚同行走）

蚂蚁搬豆

（练习手臂力量）

分散活动：球、圈、沙包等任选。

学习

活动

主题活动：

一百只蜗牛去旅行

主题活动：

寻找小蜗牛

奥尔夫音乐活动：

火车快飞

主题活动：

可爱的蜗牛

主题活动：

蜗牛最爱的美食

趣味形体操： 

自主性游戏/大区域

自主性游戏/大区域

自主性游戏/大区域

自主性游戏/大区域

上午游戏

创造性游戏

娃娃家：春天到了，准备便当去旅行。

小医院：春天是感冒多发季节，要告诉病人如何预防。

美味屋：推出一些时令蔬菜小吃。

区域游戏

巧手区：可爱的蜗牛        学习捏、搓等技能。               给柳树妹妹梳头发   棉签画直线与小点

阅读区：一百只蜗牛去旅行  看一看、说一说不同蜗牛的模样。

益智区：蜗牛找家          根据蜗牛身上和壳的花纹进行配对。 数数种了几朵花   巩固已有的数经验

其它

下午

活

动

户外活动

户外活动：

扭扭车

户外活动：

我爱玩球

户外活动：

夹球跳

户外活动：

大型玩具

户外活动：

趣味形体操

游戏活动

手指游戏：

小蜗牛

智力游戏：

可爱的瓢虫宝宝

手工游戏：

小蜗牛慢慢爬

音乐游戏：

蜗牛与黄鹂鸟

安全教育：

咬人的缝隙

日 常 生 活

1、在空闲时间经常带幼儿在户外观察藏在草丛中的小生命。

2、早晚温差大，照顾体弱幼儿，外出活动提醒幼儿穿脱衣服。

家长工作

带幼儿去郊外踏青，发现并拍摄在草丛中的小动物或昆虫。

环境创设

创设主题墙饰“唯美花园”，创设蜗牛观察记录墙。