工作要求

1、 感受在幼儿园期间自己的成长与变化，体验长大的快乐与自豪。

2、 帮助幼儿感知成长中的那些温暖的力量,引导幼儿用多种方式,勇敢地表达自己的感恩与感谢。

3、鼓励幼儿和同伴、和爸爸妈妈一起讨论如何举办一场毕业典礼。

星期

内容

一（莫瑶）

二（李怡蕾）

三（莫瑶）

四（李怡蕾）

五（莫瑶）

晨间活动

来园

1、接待：热情接待幼儿，师生问好，引导幼儿整理自己的物品。   

2、观察：指导幼儿观察自然角动植物，观察蚕蛾产卵情况。

3、劳动：整理班级的活动区材料，擦拭桌椅。

4、谈话：我长大了、毕业典礼、我想……  

户外锻炼

1、 律动操节：鼓励幼儿注意力集中，精神饱满。

2、队列练习：重新调整队伍，并巩固立正、稍息、齐步走等基本队列。

端午放假

集体游戏：跨栏

（跨跳能力）

校内远足

（耐力、体力）

集体游戏：接力跑

（快速跑）

集体游戏: 接力过河

（配合能力）

分散活动：各种器械自选、注意安全和活动量。

学习

活动

端午放假

区域游戏

区域游戏

大区域游戏：玩沙玩水

区域游戏

端午放假

语言：最难忘的地方

艺术：我们的毕业歌曲

社会：再见了，我们的玩具

语言：毕业诗

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:小舞台、上小学

游戏时间：周三、四下午                新增材料：表演道具、音乐、小黑板、地垫等

分享重点：幼儿根据所学歌曲和律动，与同伴商量完成表演，或是创编舞台剧，尝试自己搭配合适的演出服进行演出。

区域游戏

美术区：毕业礼物          目标：自主选用多种工具、材料，制作毕业临别礼物。

语言区：最难忘的地方      目标：与同伴分享自己在幼儿园最难忘的地方。     毕业诗    目标：有感情地朗诵诗歌。

益智区：毕业倒计时        目标：通过看日历和计数，指导离毕业还有多少天，珍惜在幼儿园的美好时光。           百数表   目标：观察、探究百数表。

建构区：我的毕业典礼舞台  目标：根据设计图搭建毕业典礼舞台。       我们的幼儿园   目标：建构幼儿园里最快乐的场所。

表演区：我们的毕业歌曲    目标：跟着音频演唱《金色童年》、《毕业歌》等。    一年级    目标：利用小椅子展示舞蹈《一年级》。

户外区域

区域名称：玩沙、玩水

目标：1、在玩沙玩水活动中释放天性。

      2、在老师的帮助下，会自己穿脱衣服、换干的衣物。

新增材料: 玩沙玩水工具

下午

活

动

餐后活动

端午放假

阅读、散步:

大白鹅

阅读、散步

        远眺、做护眼操

阅读、散步：

茄子长高了

阅读、散步：

小辣椒

户外活动

端午放假

1.下午操

2.户外游戏：大力水手

（锻炼臂力）

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：铁人四项

（平衡、力量、爬综合）

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：花样跳绳

（锻炼身体协调性）

3. 分散活动

1．下午操

2．户外游戏：迷迷转

（锻炼身体平衡）

3．分散活动

游戏活动

端午放假

趣味形体操：队形创编

自主性角色游戏

自主性角色游戏

安全活动：这些文具不能用

离园活动

阅读活动；音乐活动

1.能够安静阅读，尝试用自己的话来说一说绘本的故事内容。

2.根据音乐自主床边舞蹈动作；跟随伴奏进行演唱。

日常生活

1、 支持幼儿参与讨论和布置毕业典礼的现场。

2、 鼓励和支持幼儿向喜欢的人表达心意和祝福，共同回顾一起走过的三年时光。

3、 蚊虫较多，提醒幼儿穿薄长裤，提前喷花露水等。

家长工作

1、请家长根据毕业典礼中各项活动的需要，与幼儿、教师共同商量并列出毕业典礼要准备的各类物品及三方分工。

2、分别负责不同任务，共同为班级的毕业典礼做准备。

3、天气炎热，提醒容易出汗的孩子家长帮助其换薄毯子。

环境创设

1、 毕业典礼中的内容可使用幼儿的作品展示，节目用幼儿的早操或是平时积累的成果。

2、将幼儿为毕业典礼做准备的各种表达表征内容展示在墙面上。