作为教师 我是感恩的：

园所组织开展了“知‘喻’而立 师道传承”主题的师德师风微演讲比赛

君子既知教之所由兴 又知教之所由废 然后可以为人师也 故君子之教 喻也

全体教师饱含深情地将自己或身边的优秀教师 先进集体的典型教育事迹 对师德师风建设的理解与感悟 在工作中获得的职业幸福等内容为题材进行演讲

深入挖掘自己或同事的闪光点 充分展现我园教师 在工作中的爱岗敬业 无私奉献 开拓创新 为人师表的师德风范 弘扬了师德师风建设的重要意义

活动有内涵 有深度 有意义 有温度 有肯定 有鼓励 有警醒 有鞭策

有教师对幼儿满满的爱 有家长对我们的信任和支持 有领导对我们的关爱与期望 有同事间相互学习的动力 也有我热泪盈眶的感动

正与我朝夕相处三年的孩子 执起画笔 将最爱的跑车描绘赠予我；

自学了一个暑期的粘土手作 今天将那串蓝铃花献给我；

这都是我值得炫耀的财富 我拥有世界上最宝贵的东西-孩子们纯真热烈的爱。