第 十 三 周工作计划
主题名称:秘境树林 班 级:小四班 日 期: 11月 30日— 12月 4日 带班老师:高老师
工作要求 | 1、在树林中尝试爬树,感受爬树的乐趣,获得爬树的一些小技巧及朋友间相互协助的体验。 2、继续鼓励幼儿互相关爱,能友好对待同伴并学着宽容。 3、关注个别幼儿,加强其在生活自理能力上的培养。 | |||||||||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||||||
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:孩子入园,师生问早,与孩子随机交谈。 2.劳动:学习折叠上衣。 3.晨间谈话:寻找小蜗牛、小蚂蚁 大树的朋友 | ||||||||||||
户外锻炼 | 队列练习:巩固围圈站和原地踏步。 早操:能根据音乐精神饱满的进行操节和律动。 | |||||||||||||
集体游戏:小孩小孩真爱玩 (走、跑) | 集体游戏:开红绿灯 (听信号) | 集体游戏:蚂蚁搬豆 (双手双膝着地爬) | 集体游戏:大风和树叶 (走跑交替) | 集体游戏:行走校园 (耐力) | ||||||||||
分散活动:球、圈、沙包等任选。 | ||||||||||||||
学习 活动 | 主题活动: 树的好朋友 | 主题活动: 有趣的蜗牛 | 主题活动: 啄木鸟医生 | 主题活动: 蚂蚁的秘密 | 奥尔夫音乐活动: 小蜗牛(二) | |||||||||
自主性角色游戏 | 大区域 | 自主性角色游戏 | 趣味形体操: 一群小羊 | 自主性角色游戏/大区域 | ||||||||||
上午游戏 | 创造性游戏 | 娃娃家:引导幼儿在娃娃家中扮演自己熟悉、喜爱的生活角色,摆弄游戏物品。 小吃店:将树林中捡回的果子、树叶、花朵制作新菜品。 | ||||||||||||
区域游戏 | 美工区:树枝装饰画 用树枝做成造型,再进行点画装饰。 树叶印画 树叶印出美丽的图案 阅读区:椅子树 能边看图边说说故事的内容。 生活区:穿手链 用绳子穿出手链。 晾衣服 尝试将衣服晾在衣架上。 益智区:树枝变色 让树枝改变颜色。 数树枝。 用小树枝手口一致点数。 | |||||||||||||
其它 | | |||||||||||||
下午 活 动 | 户外活动 | 1.下午操 2.户外游戏:钻山洞 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:老猫睡觉醒不了 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:抛接皮球 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:拍球 3.分散活动 | 1.下午操 2.健康活动: 一群小羊 | ||||||||
游戏活动 | 美工活动: 甜甜的葡萄 | 智力游戏: 找朋友 | 语言游戏: 美丽的水果屋 | 音乐游戏: 小司机 | 健康教育: 小衣服的对话 | |||||||||
日 常 生 活 | 1、指导帮助幼儿翻裤子,学习区分里外、前后,能够自己穿脱。 2、指导幼儿如厕后整理衣物,学着塞一塞。 3、外出回教室必须用洗手液认真洗手的每一个部位。 | |||||||||||||
家长工作 | 和孩子一起找找说说小蜗牛、小蚂蚁,讨论它们和我们人类生活的关系。 | |||||||||||||
环境创设 | 和孩子一起画画、捏捏小蜗牛或是其它树的朋友,把做好的作品布置在活动室里。 |