工作要求

1、学习用普通话说出自己和同伴的姓名，感受同伴给自己带来的欢乐。

2、 能倾听理解各种指令并迅速回应，积极参与集体活动。

3、能遵守班级日常规范，与同伴愉快游戏。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：与家长、幼儿随机交谈，关注幼儿情绪。

2.区域游戏：看图书、拼搭各类插塑等。

3.观察：(或自然角) 同伴间相互交流，比比长高了吗？

4.晨间谈话： 周末去哪里  我介绍我自己  我的小手真能干 下雨啦  我是妈妈的好帮手

户外锻炼

队列练习：练习向前向后走。

早操：鼓励每个孩子都动起来。

集体游戏：我是小乌龟

 (  爬的技能 )

集体游戏：小青蛙跳菏叶

   （ 双脚跳 )

行走校园

集体游戏：布袋游戏

 ( 练习持物走和跑 )

集体游戏：熊和石头人

(练习听信号走 )

分散活动：球、圈、沙包等任选。

学习

活动

主题活动：

送给妈妈的礼物

奥尔夫音乐：小金鱼

艺术健康：刷刷乐

语言社会：胖熊吹气球

艺术社会：找小铃

大区域&自主性游戏

大区域&自主性游戏

大区域&自主性游戏

健康特色活动

大区域&自主性游戏

上午游戏

创造性游戏

娃娃家：活动的过程中让幼儿了解家长操持的辛苦，产生对家长的理解和爱。

爱心医院：通过角色扮演，对常见病的种类和治疗方法有一定了解。

公共汽车：引导幼儿扮演司机和乘客的角色，会根据自己的生活经验进行游戏。：

区域游戏

表演区：《亲亲我》  目标：愿意在集体面前大胆表演。

巧手区：《装饰哥哥姐姐的画》 目标：通过多种形式进行装饰。

益智区：《玩具回家》          目标：学习有规律的整理。

语言区：《我是妈妈的好帮手》    目标：喜欢念儿歌，喜欢表演。    

其它

健康特色活动：一群小羊

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：鲤鱼跳龙门

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：高人走，矮人走

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：马儿得得得

3.大型玩具

1．下午操

2．户外游戏：跳圈

3．分散活动

1．下午操

2．户外游戏：小汽车）

3．分散活动

游戏活动

音乐活动：卷爆竹

美术活动：

数学游戏：看一看，数一数

健康特色活动

智力游戏：猜谜语

日 常 生 活

1、提醒幼儿小便时把裤子尽量拉下些，特别是男孩子最好用小手扶好后小便。

2、提醒幼儿在来园及离园时摆放椅子和拿好自己的物品，不要遗漏。

3、加强午睡的常规，养成独立午睡的习惯。

家长工作

1、家长在家中指导幼儿学习阅读书籍。

2、周末时带着孩子到好朋友家去玩，学习必要的礼仪常识。

环境创设

1、 师生收集材料布置主题墙饰，激发幼儿共同关注。

2、 丰富主题墙饰。