工作要求

1、 1、引导幼儿关注周围的汽车，了解汽车的用途及种类。

2、 鼓励幼儿讲卫生，勤洗澡，勤剪指甲、不吮吸手指，养成良好的个人生活习惯。

3、引导幼儿间互相关注与讨论，乐意学习。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：孩子入园，师生问早，与家长、孩子随机交谈。

2.区域游戏：巧手区：小牙刷      生活区：穿裤子     益智区：奇妙的声音   阅读区：微笑   

3.劳动： 摆放自己的小椅子。

4.晨间谈话：师生交流入园表现。

户外锻炼

队列练习：练习一路纵队走。

早操：学新操。

小空军

（听信号变换动作）

小鹅吃草

（平衡能力）

把球滚过门

（手眼协调）

校园行走

一列火车长又长

（钻爬能力）

分散活动：球、圈、沙包等任选。

学习

活动

科学活动：

停车场

社会活动：

乘公交车

艺术活动：

卡车运货

奥尔夫：

鱼儿鱼儿水中游

语言活动：

快乐的轮胎

自主性游戏

自主性游戏

自主性游戏

健康活动：

请你跟我来看钟

大区域游戏

上午游戏

创造性游戏

（周一、周二、周三）

1、开展游戏娃娃家、玩具屋游戏。

2、初步知道自己的角色，在娃娃家开展做饭、到商场买玩具等情节。

区域游戏

巧手区：小牙刷      练习使用剪刀，学剪直线。 生活区：穿裤子   学会自己穿裤子，知道裤腰、裤管。

益智区：奇妙的声音  分辨各种东西发出的声音，培养倾听能力。 阅读区：微笑     尝试讲述故事。

其它

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：跳圈

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：骑小车

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：校园大草坪

3.分散活动

1．下午操

2．户外游戏：拍小球

3．分散活动

1．下午操

2．户外游戏：大型玩具

3．分散活动

游戏活动

快乐阅读：小熊的肚脐

健康活动：我不哭

音乐游戏：水族箱

手工活动：小圆子

快乐阅读：自主阅读

日 常 生 活

1、关注幼儿一日生活细节，对生活方面的不良习惯及时进行纠正并与个别家长交流。

2、鼓励幼儿间多交谈，鼓励大家变换朋友并请大方能干的孩子带动个别胆小的幼儿一起玩。

家长工作

1、、坚持与家长进行面对面或电话交流，尽快纠正个别家长的分离焦虑带给孩子的问题。

2、及时有效将幼儿在园情况的照片或视频放到幼儿园网站上，以便家长对幼儿园及孩子的了解。

环境创设

进行区域活动和创游的环境创设