工作要求

1、鼓励幼儿将自己喜欢的玩具带到幼儿园里来，和小朋友进行分享。

2．喜欢幼儿园，喜欢小伙伴，喜欢老师。

3．在游戏中逐步建立一日活动中的各项常规，逐步培养幼儿愿意参与活动。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、来园接待：孩子入园，师生问早，与家长、孩子随机交谈。

2、晨间谈话：高高兴兴上幼儿园 我是苏大幼儿园小朋友  爸爸妈妈去上班   幼儿园里真快乐  好玩的积木 

户外锻炼

队列练习：练习一个跟着一个走。

早操：学新操。 

集体游戏：拉个圆圈走走

（走圆圈）

小白兔跳

（双脚跳）

占圈

（灵敏度）

转转车

（平衡）

高人走矮人走

（听信号游戏）

分散活动：球、圈、沙包等任选。

学习

活动

主题活动：

开学第一课

主题活动：

宝宝爱上幼儿园

主题活动：

我的名字

主题活动：

手的卫生

主题活动：

好孩子不要妈妈抱

  认识自己的物品

讲故事

一个跟着一个走

做早操

做早操

上午游戏

创造性游戏

区域游戏

其它

下午

活

动

户外活动

户外活动：

老猫睡觉醒不了

户外活动： 

大型玩具

户外活动：

学学小动物

户外活动：

小孩小孩真爱玩

户外活动：

玩球

游戏活动

美术活动：

涂涂画画

活动：

参观幼儿园

智游：

猜猜我是谁

语言游戏：

五个手指头

音乐游戏：

节奏活动

日 常 生 活

1、 引导幼儿不哭闹，和老师、小朋友一起玩玩具做游戏。

2、 逐步引导幼儿在进餐时不随便走动，坐在椅子上。

3、知道几个主要场所：班级、厕所、午睡室以及功能。

家长工作

向家长了解幼儿假期在家情况，帮助新生尽快适应集体生活。

环境创设

将幼儿自带的玩具和图书开辟成“玩具角”“图书角”。