工作要求

1、 指导幼儿喜欢在大自然照片那个玩耍、观察、体验、感受春天的气息。

2、 引导幼儿喜欢观察自然角的蜗牛，有照护、爱护它们的情感。

3、激发幼儿对蜗牛的认知兴趣，能够提出各种各样的问题。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：热情接待幼儿，与幼儿相互问好。

2、观察：照料自然角的植物与蜗牛。

2、劳动：指导幼儿将外套和玩具整齐放入柜中，将水壶有序排列好。

4、谈话：草丛中的小生命   自然角   外出踏青趣事

户外锻炼

队列练习：练习向前向后走。

早操：学新操。

学做小动物

（听指令）

开火车

（队列）

 远足

（耐力）

滚皮球

（协调性）

打怪兽

（投掷）

分散活动：球、圈、沙包等任选。

学习

活动

科学语言：

蚂蚁大力士

科学语言：

小花和小蜜蜂

艺术社会：

蚂蚁搬豆

奥尔夫：

火车快飞

语言科学：

背着房子的蜗牛

趣味形体操：

俯卧练背肌

自主性游戏、大区域

自主性游戏、大区域

自主性游戏、大区域

自主性游戏、大区域

上午游戏

创造性游戏

娃娃家：春天到了，准备便当去旅行。

小医院：春天是感冒多发季节，要告诉病人如何预防。

小吃店：推出一些时令蔬菜小吃。

区域游戏

巧手区：可爱的蜗牛         学习捏、搓等技能。                给柳树妹妹梳头发   棉签画直线与小点

阅读区：一百只蜗牛去旅行   看一看、说一说不同蜗牛的模样。

益智区：蜗牛找家           根据蜗牛身上和壳的花纹进行配对。  数数种了几朵花   巩固已有的数经验

其它

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：大型玩具

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：梅花桩

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏： 吹泡泡

3.分散活动

1．下午操

2．户外游戏：各类车

3．分散活动

1．下午操

2．户外游戏： 玩圈

3．分散活动

游戏活动

蔬菜印画：

花园

语言活动：

又来了，鼠小弟的小背心

健康活动：

我不哭

音乐活动：

我的小花园

娱乐活动：

我进步了

日 常 生 活

1、 在空闲时间经常带幼儿在户外观察藏在草丛中的小生命。

2、 早晚温差大，照顾体弱幼儿，外出活动提醒幼儿穿脱衣服。

家长工作

带幼儿去郊外踏青，发现并拍摄在草丛中的小动物或昆虫。

环境创设

创设主题墙饰“唯美花园”，创设蜗牛观察记录墙。