工作要求

1、喜欢在大自然中玩耍、观察、体验、感受春天的气息。

2、愿意将自己的食品或玩具与同伴分享，体验共同分享的快乐。

3、鼓励幼儿主动使用礼貌用语，学会谦让，愿意等待，能尝试学习自行解决小问题。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、  接待：与孩子及家长就幼儿在园情况随机交谈 。       2、观察：鼓励幼儿欣赏主题墙。

3  劳动：指导幼儿折叠好外套放入自己的柜子。          4、区域活动 

5、谈话：美丽的春天  路上  户外游戏的玩法 

户外锻炼

1、律动：师生愉快地随音乐做活动前的热身，鼓励每个孩子都动起来。

2 分散活动：各类器械任选如：球、沙包、圈、棒、流星锤等（主要指导拍球）。

3 队列对形：向前靠拢  回到原位

清明放假

拉个圆圈走走

（走圆圈）

远足

（耐力）

大皮球

（转球）

套圈

（臂力）

分散活动：球，圈等，鼓励幼儿练习拍球。

学习

活动

清明放假

语言活动：

春娃娃

科学活动：

校园里的花儿

奥尔夫音乐活动：

巨人的鞋

美术活动：

樱花

大区域/自主性游戏

大区域/自主性游戏

大区域/自主性游戏

大区域/自主性游戏

上午游戏

创造性游戏

娃娃家：准备好食品、餐布带宝宝外出春游。

医院：春天到了，有小朋友得有过敏症状，医生怎么看这个病。

公共汽车：制作“车厢”，感受躲藏在里面，“乘车”的真实感受。

区域游戏

巧手区：盛开的花      目标：学习画半圆和圆。

探索区：小猫钓鱼      目标：进一步感知磁铁的特性。

语言区：校园里的花儿  目标：看看找找，说一说自己认识的花儿。

益智区：花儿找朋友    目标：配对游戏，数字，点卡，花儿的配对。

其它

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：大型玩具

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：梅花桩

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏： 吹泡泡

3.分散活动

1．下午操

2．户外游戏：各类车

3．分散活动

1．下午操

2．户外游戏： 玩圈

3．分散活动

游戏活动

绘画活动：

花园

语言活动：

鼠小弟的又一件小背心

安全活动：

一个跟着一个走

音乐活动：

春天在哪里

娱乐活动：

开火车

日 常 生 活

在空闲时间经常带孩子去户外一同观察交流春天大自然的变化。

早晚温差特别大，照顾体弱幼儿，根据天气冷热变化，随时提醒穿脱衣服

家长工作

带孩子去郊外踏青,引导幼儿观察春天花草的变化。

环境创设

创设主题墙饰“唯美花园”