工作要求

1、初步理解故事内容，知道故事中的几个动物角色。体验有朋友的快乐和帮助朋友时的快乐。

2、在游戏中加强礼貌用语的引导，让幼儿在使用中习得与人友好交往的技能。

3、在集体游戏中注意遵守规则，初步养成分辨是非的自我意识。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、  接待： 孩子入园，就孩子随机交谈。

2、  观察：鼓励幼儿观察自然角的植物。

3、劳动：请来园较早的幼儿协助保育员一起挂毛巾，放茶杯。 

4、谈话：说说我的好朋友。

户外锻炼

队列练习：练习向前向后走。

早操：学新操。

走小路

（平衡）

拉个圆圈走走

（走圆圈）

远足

（耐力）

大皮球

（转球）

套圈

（臂力）

分散活动：球、圈、沙包等任选。

学习

活动

科学社会：

幼儿园饼干真好吃

语言：

找朋友

美工活动：

送给妈妈的礼物

奥尔夫：

母鸭带小鸭

语言、社会：

小象要回家

趣味形体操：

一群小羊

自主性游戏、

大区域（建构）

自主性游戏、

大区域（地面涂鸦）

自主性游戏、

大区域（娃娃家1）

自主性游戏、

大区域（乐高）

上午游戏

创造性游戏

娃娃家：学说做客的对话，加强游戏的指导，鼓励幼儿多进行交往。

服装店：学说对话，多用“谢谢，欢迎、再见”等礼貌用语。

小吃店：引导幼儿扮演服务员和顾客的角色，会根据自己的生活经验进行游戏。

区域游戏

阅读区：幼儿园，是我家       通过儿歌感受幼儿园的快乐。

巧手区：香香的饼干           发展幼儿手部小肌肉动作

益智区：玩具排排队           学习根据提示操作材料。

生活区：玩具要回家           进行简单分类

其它

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：大型玩具

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：梅花桩

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏： 吹泡泡

3.分散活动

1．下午操

2．户外游戏：各类车

3．分散活动

1．下午操

2．户外游戏： 玩圈

3．分散活动

游戏活动

美术活动：

女神节手捧花

安全活动：

我会躲猫猫

语言活动：

好热好热、好高好高

音乐活动：

母鸭带小鸭

健康活动：

拉粑粑

日 常 生 活

1、引导孩子们爱护图书，看完后能主动整理，送回书架。

2利用空闲时间与幼儿说说爸爸、妈妈以及爷爷奶奶对自己的关心，增进幼儿爱父母、爱家人的情感。

家长工作

建议家长与孩子交流中有意识地倾听孩子的讲述后再帮助孩子指导、整理，提升各种经验和语言表达能力。

环境创设

师生收集材料布置主题墙饰，让幼儿全程参与，成为环境的主人。