工作要求

1、了解一些身边常见的小动物的特征与习性。

2、继续鼓励幼儿互相关爱，能友好对待同伴并学着宽容。

3、关注个别幼儿，加强其在生活自理能力上的培养。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：孩子入园，师生问早，与家长、孩子随机交谈。

2.区域游戏：巧手区：动物花花衣           生活区：叠衣裤             阅读区：小乌龟看爷爷    

3.劳动： 把自己的衣服叠好放在柜子里

4.晨间谈话： 我喜欢的动物

户外锻炼

队列练习：练习向前向后走。

早操：动作有力量。

学做小动物

（听指令）

开火车

（队列）

 远足

（耐力）

滚皮球

（协调性）

打怪兽

（投掷）

分散活动：球、圈、沙包等任选。

学习

活动

健康语言：

可爱的小兔

科学语言：

小兔送礼

健康艺术：

喂小兔

奥尔夫音乐：

小鸡之舞

语言社会：

红眼睛

趣味形体操：我的腿挺美

自主性游戏、

自主性游戏、

自主性游戏、

自主性游戏、

上午游戏

创造性游戏

娃娃家：指导幼儿在游戏中扮演自己喜欢的角色，做一些与角色身份相符的事情。

服装店：引导幼儿扮演营业员和顾客的角色，会根据自己的生活经验进行游戏。

区域游戏

巧手区：可爱的小兔             学习均匀涂色。

生活区：叠衣裤                 会用较快的速度折叠衣裤。

一直区：小乌龟看爷爷           学习故事中的对话。

其它

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：大型玩具

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：梅花桩

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏： 吹泡泡

3.分散活动

1．下午操

2．户外游戏：各类车

3．分散活动

1．下午操

2．户外游戏： 玩圈

3．分散活动

游戏活动

美术活动：

小兔子

语言活动：

我讨厌妈妈

安全活动：

猫妈妈的小吃

音乐活动：

小鸡之舞

娱乐活动：

猜谜语

日 常 生 活

1、  指导幼儿学习翻裤子，并区分前后，自己独立完成穿裤子。

2、  指导幼儿分清鞋子的左和右，尽量穿正确。

3、提醒幼儿进餐时保持安静，专注吃饭，养成良好的进餐习惯。

家长工作

在家和宝宝一起查找有关兔子的图片、视频资料，建议去动物园或花鸟市场观察兔子。

环境创设

丰富主题墙，张贴有关兔子的图片，让相互欣赏、讨论，获得经验。