工作要求

1、继续通过对家的认识，在已有经验的基础上愉快地表达对家庭成员的亲情与关爱。

2、学习在人多拥挤时知道避让，减少碰撞和意外事故的发生。

3、坚持独立吃饭，不依赖成人的帮助，对有进步的幼儿给予鼓励和表扬。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：幼儿来园，师生随机交流

2.区域游戏：1、涂色：小雨伞： 能在轮廓线内涂满色。2、电话号码：说说自己家的电话号码。  3、电话拼图 ：把分散的图片拼出一个电话

3.观察：成人的活动

4.晨间谈话：我会等一等

户外锻炼

队列练习：围着圆圈走

早操：愿意跟着老师一起做动作。

集体游戏： 老猫和小猫

（奔跑一段距离）

集体游戏：捉蝴蝶

（原地向上跳起）

集体游戏：小司机

（四散跑）

集体游戏：一起跳圈圈

（钻的动作）

集体游戏：打灰狼

（投掷）

分散活动：提供沙包、皮球、圈、拉力器、飞盘等玩具供幼儿选择。

学习

活动

主题活动：

丁零零

主题活动：

打电话

主题活动：

我的朋友在哪里

主题活动：

看看少了什么

主题活动：

画电话线

自主性游戏

区域活动

自主性游戏

区域活动

自主性游戏

上午游戏

创造性游戏

1、 能主动和同伴一起愉快地游戏。

2、 尝试玩打电话的游戏。

区域游戏

美工区：涂色：小雨伞        能在轮廓线内涂满色。

阅读区：电话号码            说说自己家的电话号码。

益智区：电话拼图            把分散的图片拼出一个电话

其它

下午

活

动

户外活动

户外活动：

大皮球

           （听指令）

（综合能力）户外活动：

小蝌蚪找妈妈

（练习双脚跳跃）

户外活动：

小孩小孩真爱玩

（学会模仿）

户外活动：

蚂蚁搬豆

（运沙包）

户外活动：

大型玩具

（综合能力）

游戏活动

快乐阅读时光

快乐阅读时光

快乐阅读时光

快乐阅读时光

涂鸦：花

日 常 生 活

1、  外出散步时能听到信号后，快速集中到本班老师处排队。

2、  巩固用餐常规，能手扶好碗，低下头凑着碗吃，尽量不把饭菜掉在桌子上、地上。

3、  随着天气转暖，让小朋友学习自己挽袖子洗手。

家长工作

1、  让幼儿在家尝试接电话，与人在电话中交往，学习使用礼貌用语。

2、在家与宝宝玩接电话的游戏，巩固并丰富打接电话的常识。

环境创设

在娃娃家增添各种玩具电话机供孩子使用，丰富游戏情节。