工作要求

1、鼓励幼儿乐意参加游戏、唱歌等集体活动，感受大家一起活动的快乐。

2、乐意主动与同伴老师打招呼，学习正确使用问候语。

3、继续鼓励和帮助幼儿学习自己吃饭、洗手、如厕等生活技能，培养幼儿的动手能力。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

接待：老师与幼儿互相有礼貌地问早                    劳动：玩具送回家

观察：植物角的水果宝宝                        谈话：宝宝喜欢什么水果

户外锻炼

队列练习：男孩女孩两队走 

早操和律动：能跟着老师做律动和早操，情绪投入。

乌龟爬

开火车

吹泡泡

学做小动物

滚皮球

分散活动：皮球、圈、拖拉玩具、大型玩具  重点指导：拖拉玩具，拖着玩具走，不能让玩具翻倒。

学习

活动

主题活动：

香香的水果

主题活动：

水果品尝会

主题活动：

摘苹果

主题活动：

苹果树妈妈

主题活动：

苹果

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

上午游戏

创造性游戏

无

区域游戏

阅读区：看图讲故事：《咪咪不尿裤》、《老师、抱抱我》、《我在哪里小便》……

建构区：搭积木、堆纸杯……

美工区：手指印画、手工粘贴……

娃娃家：烧饭，准备水果……

生活区：喂豆豆、扣扣子……

益智区：钓小鱼、颜色分类、找影子……

植物区：观察照顾植物……

日 常 生 活

1．  学习提拉袖子，初步知道洗手的步骤。

2．  吃完午餐后，能把碗和勺分类摆放在桶里和碗里。

家长工作

建议家长帮助幼儿园共同收集常见的水果图片、图书，还可以带孩子去参观水果超市，

环境创设

提供各种水果实物、图书，让幼儿摸摸、说说、看看。