第 十 二 周工作计划
主题名称:秘境树林 班 级:小三班 日 期:11月 20 日— 11 月 24 日 带班老师: 陈老师 王老师
|
工作要求 | 1、喜欢到树林中去寻找树洞,探究树洞的奥秘,了解树洞的形成和树洞里的物质。 2、继续鼓励幼儿互相关爱,能友好地对待同伴并乐意互相协助。 3、关注幼儿礼貌言行,鼓励幼儿园内、园外都能大方主动与人交流。 | ||||||||||
| 星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||||||
| 晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:与家长、幼儿随机交谈,鼓励幼儿主动问好。 2.区域游戏:益智区:长颈鹿的花衣裳 阅读区:小兔乖乖 巧手区:小兔的新项链 3.劳动:指导孩子与老师一起整理自己的物品。 4.晨间谈话:我爱动物宝宝 | |||||||||
|
户外锻炼 | 队列练习:听信号一个跟着一个跑。 早操:鼓励每个孩子尽可能动作到位。 | ||||||||||
| 蚂蚁搬豆 (手膝着地爬) | 小孩小孩真爱玩 (听信号行动) | 开红绿灯 (四周跑) | 大风和树叶 (走跑交替) | 校园行走 | |||||||
| 分散活动:球、圈、沙包等任选。 | |||||||||||
| 学习 活动 | 科学活动: 大树妈妈生病了 | 社会活动: 爱心鸟儿家 | 科学活动: 叶子乐园 | 奥尔夫: 《诙谐曲》(一) | 综合活动: 秋游 | ||||||
| 健康活动: 我是妈妈的好帮手 | 自主性游戏 | 自主性游戏 | 自主性游戏 | 大区域游戏 | |||||||
| 上午游戏 | 创造性游戏 | 娃娃家:指导幼儿在游戏中用语言交流自己的想法。 美味斋:服务员知道要整理店中的食品,拿取食品时用餐具,讲卫生。 | |||||||||
| 区域游戏 | 美术区:1、 树枝装饰画 目标:用树枝做成造型,再进行点画装饰。 2、树叶印画: 目标:树叶印出美丽的图案 语言区:1、各种各样的汽车 目标:安静阅读有关汽车的图书。 生活区:1、穿手链 目标:用绳子穿出手链。 2、晾衣服: 目标:尝试将衣服晾在衣架上。 探索区:1、玩汽车 目标: 知道如何让汽车加速开动。 2、数树枝。 目标:种小树手口一致点数。 | ||||||||||
| 其它 |
| ||||||||||
| 下午 活 动 | 户外活动 | 1.下午操 2.户外游戏:大螃蟹 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:骑小车 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:校园大草坪 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:玩球 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:大型玩具 3.分散活动 | |||||
| 游戏活动 | 语言游戏: 花园里有什么 | 健康活动: 我的大眼睛 | 音乐游戏: 小星星 | 美工活动: 彩色的树叶 | 益智游戏: 小兔开门 | ||||||
| 日 常 生 活 | 1、午睡前提醒幼儿分辨鞋的左右,整齐摆放,起床时则能独立地穿好鞋。 2、帮助幼儿整理自己换脱下来的衣物,学习简单的整理方法。 | ||||||||||
| 家长工作 | 1、请家长帮助孩子了解鞋帽的品种及功能的多样性。 2、鼓励孩子在家整理鞋柜,尝试简单的计数及分类。 | ||||||||||
| 环境创设 | 将收集回的树枝、树叶、果子进行艺术加工,对班级活动室进行装饰。 | ||||||||||