第 五 周工作计划
主题名称:朋友 班 级:中二班 日 期:3 月22日— 3月26 日 带班老师: 夏晓岚 周一鸣
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工作要求 | 1、开展主题活动《我的朋友》之“动物朋友”,了解几种动物的生活习性,发现动物的习性与环境的依赖关系。 2、学习用礼貌的语言和文明的行为进行交往。 3、在游戏活动中注意活动的安全与规则。 | |||||||||||||
| 星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||||||
| 晨间活动 | 来园 | 1、来园接待: 与孩子、家长随机交流。 2、区域游戏:巧手区:风筝 科学区:自制图书。 益智区:碰碰船 阅读区:快乐阅读 3、晨间劳动: 整理自己的柜子 4、晨间谈话: 猜动物谜语 我喜欢的小动物 动物的样子 动物的家在哪里 | ||||||||||||
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户外锻炼 | 队列练习: 练习快步走 早操: 精神饱满,动作有力 | |||||||||||||
| 集体游戏:自抛自接球 (练习自拍自接低球和高球 ) | 集体游戏:老鼠笼 (练习钻以及规则游戏 ) | 行走校园 (体力) | 集体游戏:贴烧饼 (反应能力) | 轮胎木梯(爬高) 狡猾的狐狸(练习四散快跑) | ||||||||||
| 分散活动:提供各种器械玩具自由选择 | ||||||||||||||
| 学习 活动 | 语言: 大狮子和小老鼠 | 美术: 白羊村的美容院 | 科学:动物的家 | 数学:动物搬新家 | 奥尔夫音乐:玩具兵进行曲 | |||||||||
| 自主性游戏、大区域活动 | 自主性游戏、大区域活动 | 健康特色活动:生来就灵巧 | 自主性游戏、大区域活动 | 自主性游戏、大区域活动 | ||||||||||
| 上午游戏 | 创造性游戏 | 重点指导: 1、花店:在花店投放幼儿喜欢阅读的书籍。 2、慈善医院:增添一些药品。 3、娃娃家:遇到问题和同伴能协商解决。 | ||||||||||||
| 区域游戏 | 巧手区:折纸 巩固边对边角对角的技能。 科学区:纸牌游戏 培养细心观察的能力游戏。 益智区:装电池 正确区分电池的正负极,让玩具动起来。 阅读区:快乐阅读时光的图书阅读(绘本)。 综合区:叠叠乐 多米诺 | |||||||||||||
| 其它 |
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| 下午 活 动 | 户外活动 | 1.下午操 2.户外游戏:立定跳远 (腿部力量) 3. 分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:大型玩具 (臂力) 3. 分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:骑小车 (协调与腿部力量) 3. 分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:拍小球 (协调与腿部力量) 3. 分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:顶沙包 (平衡能力) 3.分散活动 | ||||||||
| 游戏活动 | 益智游戏:数字拼拼乐 | 健康教育 | 手工活动:纸杯动物 | 音乐游戏:五只猴子 | 手指游戏:手指歌 | |||||||||
| 日 常 生 活 | 1、饭后组织幼儿在校园内散步,引导幼儿辨认各种植物的同时,感受校园的色彩美。 2、在课间自由活动中提醒幼儿间用轻柔的言语进行交流,听到信号能迅速地入座。 | |||||||||||||
| 家长工作 | 1、 鼓励幼儿喜欢学习做家务,帮助家长做一些力所能及的事情,请家长教孩子做事情,学习一些生活基本技能。 2、 带幼儿外出踏青,让孩子有更多的户外锻炼。 | |||||||||||||
| 环境创设 | 创设动物家园墙饰,呈现动物乐园 | |||||||||||||