第 十四 周工作计划
主题名称:美食每刻 班 级: 中二班 日 期: 12月7 日— 12月11日 带班老师:夏晓岚 周一鸣
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工作要求 | 1、 策划“美食节”,做好美食节的分工和前期准备,齐心协力办好美食每刻美食节。 2、 在活动中能遵守规则,发现问题,协商解决问题。 3、 热情欢迎前来参加美食节的客人,会主动招待客人。 | |||||||||||||
| 星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||||||
| 晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:与孩子、家长随机交流,请幼儿将自己脱下的衣物整理好后放入衣柜中。 2.观察劳动:挂小毛巾、整理小书架 3.晨间谈话: 美食节需要哪些东西 海报怎么制作 美食节的票制作 | ||||||||||||
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户外锻炼 | 队列练习:螺旋形走 早操:有精神地做早操 | |||||||||||||
| 传球 (身体的灵敏性) | 滑索 (练习平衡) | 校园行走 | 大型玩具 | 老狼老狼几点钟 (听信号追逐跑) | ||||||||||
| 分散活动:提供皮球、跳圈、沙包等,指导幼儿一物多玩。 | ||||||||||||||
| 学习 活动 | 艺术:制作生日会海报 | 艺术:生日歌 | 社会:生日派对 | 科学:水果店里水果多 | 语言:我爱吃 | |||||||||
| 自主性游戏、大区域活动 | 自主性游戏、大区域活动 | 健康特色活动:公爵之歌 | 自主性游戏、大区域活动 | 自主性游戏、大区域活动 | ||||||||||
| 上午游戏 | 创造性游戏 | 1、 娃娃家:愿意和同伴一起开展游戏,发展交往能力。 2、 医院:不同的病症,有不同的看病方法,用不同的工具检查。 3、 银行:凭奖励券取钱,一张奖励券可以取5块钱。 | ||||||||||||
| 区域游戏 | 创意区:1、美食券制作: 目标:能设计1元、2元的美食券 2、汉堡 目标:用泡棉纸制作汉堡包 探索区:2、气球充气 目标:协助老师给气球充气布置教室 2、图形拼图: 目标:用各种形状的拼图拼出各种卡片上的造型 生活区:3、夹花生 目标:尝试用筷子夹花生 阅读区:4、阅读美食图书 目标:了解一些美食的名称和食材。 | |||||||||||||
| 其它 | 趣味形体操:板腿与控腿 | |||||||||||||
| 下午 活 动 | 户外活动 | 1.下午操 2.户外游戏:熊和石头人 (控制动作) 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:大型玩具 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:扭扭车 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:搬腿与控腿 (身体柔韧性) 3.分散活动 | 1.下午操 2.大草坪活动 (大范围奔跑) 3.分散活动 | ||||||||
| 游戏活动 | 美工活动:美食节邀请函 | 音乐游戏:传纸杯 | 智力游戏:猜谜语 | 健康活动:早睡早起身体好 | 娱乐游戏:抢椅子 | |||||||||
| 日 常 生 活 | 1、活动后督促幼儿洗手,并要求幼儿相互之间进行帮助互挽袖子,以防潮湿。 2、让幼儿介绍即将到来的美食节我们制作的美食。 | |||||||||||||
| 家长工作 | 1、 建议家长利用周末逛逛美食城,了解美食城的布局和服务员的工作。 2、 在家和孩子一起制作一种美食。 | |||||||||||||
| 环境创设 | 1、装饰教室,用气球等布置美食节的氛围,让幼儿感受活动的到来。 2、制作海报和邀请函,为美食节做准备。 | |||||||||||||