工作要求

1.       继续主题活动，我们通过摸摸、看看、尝尝、玩玩等和水果宝宝的互动，调动宝宝差异活动的兴趣，享受活动带来的快乐。

2.       在活动中知道要排队，并能做到等待、轮流。

3、听到起床信号后，愿意起床，并在老师的帮助下穿上衣裤

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

接待：提醒幼儿来园时主动和别的小朋友问早、打招呼。     劳动：给小乌龟喂食物。

观察：看看小乌龟是怎样爬的？                           谈话：你喜欢什么水果？

户外锻炼

队列练习：听信号走

早操和律动：能跟着老师做律动和早操，情绪投入

钻山洞

（练习钻）

跨圈

（学习大步走）

过小桥

（平衡练习）

吹泡泡

（听信号）

小火车

( 一个跟着一个走 )

滚球

( 练习协调动作 )

红绿灯

（ 练习走跑交替 ）

吹泡泡

( 练习手拉手做游戏 )

钻山洞

( 练习钻 )

分散活动：皮球、圈、拖拉玩具、大型玩具等（重点指导幼儿玩皮球）

学习

活动

主题活动：

运水果

主题活动：

这是几个水果

主题活动：

什么水果最好吃

主题活动：

猜水果

主题活动：

水果品尝会

自主性游戏：娃娃家

涂鸦活动：水果宝宝

自主性游戏：娃娃家

音乐游戏：咕噜咕噜开花啦

自主性游戏：娃娃家

上午游戏

创造性游戏

无

区域游戏

动一动： 喂豆豆，用勺子给瓶子宝宝喂豆豆，锻炼手眼协调能力。     

说一说： 阅读水果宝宝书，边看边说说水果的名称。    

做一做： 涂色：大苹果

其它

无

下午

活

动

户外活动

户外活动：

      大皮球

户外活动：

拉个圆圈走走

户外活动：

开汽车

户外活动：

捡树叶

户外活动：

大型玩具

游戏活动

快乐阅读时光

安全教育

快乐阅读时光

快乐阅读时光

快乐阅读时光

日 常 生 活

1．  在集体活动时会遵守一些日常规则，愿意排队耐心等候进行。

2、醒来时情绪好，能积极配合老师小便、穿衣、穿鞋。

家长工作

配合水果品尝活动 带一些水果来园。

环境创设

提供水果实物让幼儿摸摸、看看、尝尝。

室内悬挂一些剪成的水果，布置出水果宝宝。