工作要求

1.结识更多的动物朋友，认识动物的特征及其与人们的关系。

2.能自觉地关注动物，善待动物，成为动物的好朋友。

3.了解清明节的由来，知道清明节的一些习俗。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿和家长，引导幼儿和老师、阿姨礼貌打招呼。

2.区域游戏：投放动物拼图、点数操作板等，重点指导益智区，引导幼儿根据图示进行动物拼图。

3.观察：提醒在区域之间来回走动的小朋友，选择自己感兴趣的区域游戏。

4.晨间谈话：动物好朋友、作品放哪里、我会擦屁股

户外锻炼

1.队列练习：练习前排侧平举，后排前平举的口令；练习原地踏步走和向前靠拢走。

2.早操：复习早操和趣味形体操，重点指导幼儿练习勾绷脚。

集体游戏：跳跳糖

（双脚连续向前跳）

校园远足

集体游戏：踩影子

（四散追逐跑）

集体游戏：老鼠笼

（练习钻）

集体游戏：狡猾的狐狸

     (练习四散快跑)

分散活动：1.引导幼儿玩圈，能够双脚、单脚交替向前跳跃。

2.引导幼儿玩沙包，练习定点投掷沙包。

3.引导幼儿玩滑索，学习安全乘坐滑索的方法。

学习

活动

语言：猴子学样

艺术：小蜗牛来做客

奥尔夫：洒水车

社会: 谁的耳朵灵

数学：农场里面动物多

自主性游戏大区域

自主性游戏大区域

体操练习

自主性游戏大区域

自主性游戏大区域

上午游戏

创造性游戏

小银行：提供银行密码本、游戏币等，引导幼儿输入爸爸妈妈的电话号码再取钱；

小医院：提供针筒、挂号单等，引导幼儿有序挂号就医；

外卖中心：提供保温袋、外卖员的衣服等，引导幼儿按照约定的时间送外卖；

小剧场：提供串珠玩具、指甲贴等，引导幼儿给小客人化妆、贴指甲贴；

区域游戏

生活区：提供编织玩具，引导幼儿用间隔编织的方法给小动物们穿衣服；

美工区：提供彩泥、镜子模型板，引导幼儿用彩泥给镜子做装饰；

益智区：提供动物拼图，引导幼儿根据图示进行动物拼图；

其它

趣味形体操：生来就灵巧、公爵之歌

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：熊和石头人

（听指追逐跑）

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：穿针引线

（合作能力）

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：赶小鸡

（手眼协调能力）

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：躲炸弹

（躲闪能力）

3．大型玩具

1.下午操

2.户外游戏：行进拍球

（连续拍球）

3. 分散活动

游戏活动

语言游戏：三个强盗

益智游戏：纸牌造房子

美工游戏：大公鸡

安全：勤剪指甲讲卫生

阅读时光：

动物吃些什么呢

日 常 生 活

1、在散步环节，引导幼儿观察幼儿园里的动植物。

2、能够在早点时间自主进餐，学习自己戳牛奶吸管，自己分饼干。

3、能够学会自己解决游戏过程中的冲突。

家长工作

1、和家长做好约谈工作，及时向家长反馈幼儿在园情况并提供家庭教育指导。

2、做好冬春季交替期间的被褥换洗和衣物换洗工作。

环境创设

1、继续丰富主题墙，让孩子们的作品有多重呈现和展示。

2、制作第一主题的展板，将幼儿的学习和成长过程记录下来。