第 十 四 周工作计划
主题名称:寒冷的冬天 班 级: 中一班 日 期: 12月7日— 12月11 日 带班老师:周老师 季老师
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工作要求 | 1、 观察人们在冬季的劳动,了解成人的劳动与自己生活的关系。 2、 观察发现简单的模式排序,并尝试按照规律排序。 3、 喜欢户外活动,乐意在阳光下进行户外活动。 | |||||||||||||
| 星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||||||
| 晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:师生互相问好,与幼儿及家长随机交谈。 2. 观察: 冬季的人们 3. 晨间谈话: 冬天来了 漂亮的围巾 太阳公公 | ||||||||||||
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户外锻炼 | 队列练习:齐步走、齐步跑。 早操:认真参加活动、用规范动作做早操。 | |||||||||||||
| 集体游戏: 贴烧饼 ( 练习追逐跑 ) | 远足 | 集体游戏: 占圈 (提高应变能力) | 集体游戏: 切西瓜 (练习反应和速度) | 集体游戏: 螃蟹丰收 ( 练习横向爬 ) | ||||||||||
| 分散活动:提供皮球、跳圈、沙包等,指导幼儿一物多玩。 | ||||||||||||||
| 学习 活动 | 语言:太阳公公能治病 | 科学:长长的围巾 | 奥尔夫音乐活动: 我的朋友在哪里 | 艺术:我心中的太阳 | 社会:不怕冷的人们 | |||||||||
| 自主性游戏+大区域 | 自主性游戏+大区域 | 趣味体操 | 自主性游戏+大区域 | 自主性游戏+大区域 | ||||||||||
| 上午游戏 | 创造性游戏 | (周二、周四、周五) 1、医院:新增一些药瓶并贴上标签,指导医生为病人合理配药。区域活动 2、 娃娃家:提供一些食物,鼓励娃娃家主人热情招待客人。 3、建筑区:提供铲子、帽子,引导建筑工人注意安全。 | ||||||||||||
| 区域游戏 | 阅读区:词语接龙 学习词尾和词首相同的字(音同字不同也可)接龙。 益智区:对称的礼物 引导幼儿使用记号笔添画另一半的礼物,注意上下、左右对称关系。 巧手区:夹花生 练习使用筷子,提高速度。 | |||||||||||||
| 其它 | 周三:健康特色活动: 搬控腿 | |||||||||||||
| 下午 活 动 | 户外活动 | 1.下午操 2.户外游戏:老鼠笼 ( 练习钻 ) 3. 分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏: 趣味形体操 3. 分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:大型玩具 3. 分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:木头人 ( 练习控制 ) 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:贴烧饼 ( 发展灵敏性 ) 3.分散活动 | ||||||||
| 游戏活动 | 语言游戏:猜谜语 | 音乐游戏: 拔萝卜 | 手工活动:双正方形 | 智力游戏:接反话 | 安全教育:尖利的东西会伤人 | |||||||||
| 日 常 生 活 | 1、引导幼儿在日常活动中不相互打闹,注意安全。 2、培养幼儿良好的进餐习惯,如细嚼慢咽、专心进餐等。 | |||||||||||||
| 家长工作 | 1、 请家长和孩子一起收集一些冬天人们劳动的图片,让幼儿了解成人劳动与自己的关系。 2、 在家督促幼儿多多练习夹花生。 | |||||||||||||
| 环境创设 | 创设“冬天来了”的主题墙饰,让幼儿感受冬季的主要特征。 | |||||||||||||