第 九 周工作计划
主题名称:我在马路边 班 级: 中一班 日 期: 11月2 日— 11月5 日 带班老师:周老师 季老师
|
工作要求 | 1、 了解马路下面的设施,感知地铁的神奇。 2、 感受城市的变化,并用绘画形式表现出来。 3、 喜欢户外活动,乐意在阳光下进行户外活动。 | |||||||||||||
| 星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||||||
| 晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:与孩子、家长随机交流,请幼儿将自己脱下的衣物整理好后放入衣柜中。 2.观察劳动:注意观察自然角中的植物 3.晨间谈话:苏州的轻轨 我看见的立交桥。 | ||||||||||||
|
户外锻炼 | 1、律动:不怕寒冷,动作有力。 2、队列队形:齐步走、齐步跑。 | |||||||||||||
| 集体游戏:运球 (协调配合 ) | 校园行走 | 校内远足 (体力) | 大型玩具 | 集体游戏: 走轮胎 (练习跨越 ) | ||||||||||
| 分散活动:提供皮球、跳圈、沙包等,指导幼儿一物多玩。 | ||||||||||||||
| 学习 活动 | 主题活动:路灯 | 主题活动:快乐的房子 | 奥尔夫:小青蛙找老婆(1) | 主题活动:两只山羊 | 主题活动:快乐的房子 | |||||||||
| 自主性游戏、大区域 | 自主性游戏、大区域 | 趣味体操:小松鼠快长大 | 自主性游戏、大区域 | 自主性游戏、大区域 | ||||||||||
| 上午游戏 | 创造性游戏 |
1、消防小队:在没有救火任务时,在消防队锻炼身体。 2、娃娃家:校园徒步时捡到的木梨和果子放在娃娃家增加食物。 3、爱心医院:出动救护车,对行动不便的人进行救助。 | ||||||||||||
| 区域游戏 | 美工区:1、黏土汽车。 目标:用黏土制作小汽车 。 2、魔法玉米粒汽车 目标:在汽车形状的卡片上黏上玉米粒。 益智区:1、拼图: 目标:能按图示拼出拼图 2、玩天平: 目标:感受平衡 生活区:1、垃圾分类: 目标:垃圾分类,将物体卡片放在不同的垃圾桶内。 阅读区:1、交通标志认一认 目标:交流自己认识的汽车标志、交通标志。2、阅读有关汽车的图书。 | |||||||||||||
| 其它 | 趣味形体操:搬双腿与控腿 | |||||||||||||
| 下午 活 动 | 户外活动 | 1.下午操 2.户外游戏: 攀高架 分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:大型玩具 (手臂力量) 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:骑小车、扭扭车 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:趣味形体操扳腿与控腿 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:大草坪游戏 (奔跑能力) 3.分散活动 | ||||||||
| 游戏活动 | 快乐阅读时光: 大风去哪儿了 | 绘画活动: 秋天的树 | 健康活动: 不能到厨房玩 | 音乐游戏:小青蛙找老婆(2)
| 快乐阅读时光: 自主阅读 | |||||||||
| 日 常 生 活 | 1、天气渐冷,提醒幼儿专心进餐,加快进餐速度。 2、校外徒步,观察落叶纷飞,感受秋天树叶的变化。 3、鼓励幼儿在遇到矛盾时能用“神奇”的话语,协商解决矛盾。 | |||||||||||||
| 家长工作 | 1、 在家能引导孩子做一些力所能及的小事,让幼儿感受到自己也是家中的一员,也可以为爸爸、妈妈们服务。 2、 邀请家长前来幼儿园观摩幼儿园半日活动。 | |||||||||||||
| 环境创设 | 1、 继续创设“在马路边”的主题墙饰,让幼儿共同参与的主题墙的布置。 2、 观察种植的花种子,并做好发芽实验。 | |||||||||||||