第 八 周工作计划
主题名称:我在马路边 班 级: 中1班 日 期: 10月26日— 10月30日 带班老师:周老师 季老师
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工作要求 | 1、 了解交通设施,并有兴趣识别马路上的标记、数字及其含义,理解并知道遵守交通规则。 2、 注意自己的个人卫生,不乱抛纸屑,不将手指或其他物品放在嘴里等。 3、 愿意与同伴合作进行各种活动或游戏,有一定的坚持性。 | |||||||||||||
| 星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||||||
| 晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:与孩子、家长随机交流,请幼儿将自己脱下的衣物整理好后放入衣柜中。 2.观察劳动:注意观察自然角中的植物 3.晨间谈话:车子上的数字 这是什么标志 坐地铁去哪里 | ||||||||||||
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户外锻炼 | 1、律动:不怕寒冷,动作有力。 2、队列队形:向右转。 | |||||||||||||
| 集体游戏:拍球接力 (练习运动中的运球) | 校园行走 | 集体游戏:捕小鱼 (练习躲避) | 大型玩具 | 集体游戏:单脚跳圈 (练习单脚跳) | ||||||||||
| 分散活动:提供皮球、高跷、呼啦圈等,指导幼儿一物多玩。 | ||||||||||||||
| 学习 活动 | 主题活动:老消防车的新工作 | 奥尔夫音乐:找蚊子 | 主题活动:长长的街树 | 主题活动:小小交通警 | 主题活动:一个邮包 | |||||||||
| 自主性游戏、大区域 | 自主性游戏、大区域 | 趣味体操:椅子是个宝 | 自主性游戏、大区域 | 自主性游戏、大区域 | ||||||||||
| 上午游戏 | 创造性游戏 | 1、娃娃家:愿意与同伴合作进行游戏的各个情节,有一定的坚持性。 2、消防小队:了解消防队员不救火的时候所干的事情。 3、修理铺:修理铺把修好的和没修好的东西要分开摆放。 | ||||||||||||
| 区域游戏 | 美工区:1、我喜欢的车 目标:用纸盒制作公共汽车 。 2、魔法玉米粒汽车 目标:能用魔法玉米粒做出汽车的形状。 益智区:1、汽车上牌 根据点数对应的规律,找到正确的数字。 2、比比哪个开得快 目标:探索车子在怎样的轨道上开得快。 生活区:1、垃圾分类: 目标:垃圾分类,将物体卡片放在不同的垃圾桶内。 阅读区:1、交通标志认一认 目标:交流自己认识的汽车标志、交通标志。2、阅读有关汽车的图书。 | |||||||||||||
| 其它 | 健康特色活动:椅子是个宝 | |||||||||||||
| 下午 活 动 | 户外活动 | 1.下午操 2.户外游戏:梅花桩、步道、高跷 3. 分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:大型玩具 (练习合作 ) 3. 分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:骑小车、扭扭车 3. 分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:抓尾巴 (反应能力) 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:大草坪游戏 (练习钻 ) 3.分散活动 | ||||||||
| 游戏活动 | 语言活动: 彩虹的尽头 | 艺术活动: 交通标识图 | 娱乐活动: 快乐的房子 | 音乐游戏:找蚊子(二) | 安全教育: 不在厨房玩 | |||||||||
| 日 常 生 活 | 1、天气渐冷,提醒幼儿专心进餐,加快进餐速度。 2、提醒幼儿在课间不在教室里追逐奔跑,注意安全。 3、督促幼儿在运动过后及时增减衣服。 | |||||||||||||
| 家长工作 | 1、 带幼儿认识各种各样的汽车,适当向幼儿介绍这些汽车的名称、用途。 2、 鼓励幼儿早起早睡,坚持上幼儿园。 3、 请家长和孩子一起收集一些“路边标志”、“车子上数字”的资料。 | |||||||||||||
| 环境创设 | 1、 将幼儿绘画的汽车、树木、行人、交通标志等,展示在主题墙上。 2、 创设《公共汽车》的游戏环境,让幼儿一起参与游戏活动。 | |||||||||||||