工作要求

1、熟悉教室新环境。

2、初步学做值日生，在老师的鼓励下能努力做好力所能及的事，有初步的责任感。

3、知道自己是班级的一员，要随时关心、爱护集体，为集体服务，学会整理物品的简单方法。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：孩子入园，师生问早，与家长、孩子随机交谈。

2.区域游戏： 自主选择

3.观察：互相比比，感受自己的成长。

4.晨间谈话： 说说自己假期在干什么？在假期里有什么事让自己最开心？

户外锻炼

队列练习：

早操： 学习新操

练习排队

校园活动

大型玩具

骑小车

玩皮球

分散活动：提供各种体育器械供幼儿自由选择活动。 

学习

活动

开学第一课

综合活动：

我是中班小朋友

学习新操：摇啊摇

语言：别说我小

社会：方爷爷和圆奶奶

谈话活动：假期的生活

常规活动

常规活动

学做新操

学做新操

上午游戏

创造性游戏

和幼儿一起商讨游戏区域，布置游戏环境，共同收集材料，丰富游戏。 

区域游戏

其它

下午

活

动

户外活动

1、下午操

2、户外游戏;过小桥

3、分散活动

1、下午操:

2、户外游戏:老猫睡觉醒不了

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：拖小猪

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：大型玩具

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：玩皮球

3、分散活动

游戏活动

常规教育

参观幼儿园

手工活动：折纸

手指游戏

音乐游戏：抢椅子

日 常 生 活

1、引导幼儿在生活中积极表达自己的情感，协调与朋友的关系。

2、帮助幼儿认识自己的名字，辨别自己的物品。

3、带幼儿散步，感受假期后集体一同散步的快乐与亲切。

4、帮助幼儿建立一日常规活动。

家长工作

1、与家长沟通，让孩子有机会做自己能做的事，并多与孩子交流、商量，使幼儿意识到自己的成长。

2、请家长协助幼儿园，调整孩子的生活规律，鼓励幼儿能按时愉快入园。

环境创设

布置班级的活动区和游戏区。