工作要求

1、喜欢到小树林中寻宝，发现孩子们的兴趣点，追寻他们的视角引出课程。

2、尝试穿脱自己的外套，坚持自己的事情自己做。

3、在一日活动中坚持各项游戏规则的形成和巩固，坚持课程游戏化的深入。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：孩子入园，师生问早，与家长、孩子随机交谈。      2.区域游戏：

3.劳动：学习折叠上衣。

4.晨间谈话： 我爱吃的水果  水果本领大

户外锻炼

队列练习：巩固围圈站和原地踏步。

早操：能根据音乐精神饱满的进行操节和律动。

一列火车进山洞

（练习钻）

大型玩具

（攀爬、平衡）

校园远足

（耐力）

赶球进门

（肢体控制）

网通

（攀爬、平衡）

分散活动：球、圈、沙包等任选。

学习

活动

语言活动：

小树叶找妈妈

奥尔夫音乐活动：

小乌龟

艺术活动：

寻找小树林

数学活动：

捡树枝

科学活动：

数树枝

自主性游戏

自主性游戏

自主性游戏

健康特色活动

大区域活动

上午游戏

创造性游戏

娃娃家：引导幼儿在娃娃家中扮演自己熟悉、喜爱的生活角色，摆弄游戏物品。

小医院：工作时知道不能离开工作的地方，要工作到游戏结束。

小吃店：将树林中捡回的果子、树叶、花朵制作新菜品。

区域游戏

美术区：1、 制作小汽车     目标：能按图示制作小汽车                       2、树叶印画：     目标：树叶印出美丽的图案

语言区：1、各种各样的汽车  目标：安静阅读有关汽车的图书。              

生活区：1、穿手链          目标：用绳子穿出手链。                         2、晾衣服：       目标：尝试将衣服晾在衣架上。

探索区：1、玩汽车          目标： 知道如何让汽车加速开动。                2、变干净啦       目标：尝试脏水变成干净水的实验。

其它

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：大型玩具

1.下午操

2.户外活动：大草坪活动

1.下午操

2.户外游戏：

我是妈妈的好帮手

1．下午操

2．户外游戏：扭扭车

1．下午操

2．户外游戏：我是妈妈的好帮手

游戏活动

快乐阅读时光：

每个人都会噗（一）

安全活动：不挤不抢好朋友

快乐阅读时光：

每个人都会噗（二）

快乐阅读时光：

自主阅读

快乐阅读时光：

自主阅读

日 常 生 活

1        在日常生活中多让幼儿注意活动规则，做事要有序。

2        用拥抱的方式表扬、鼓励孩子，在鼓励孩子的同时，增进感情。

3  在散步时引导幼儿观察路边的各种车辆，说说自己的发现。

家长工作

带幼儿一起去树林中玩耍，观察孩子的兴趣点，并循着孩子的兴趣深入探索，激发孩子探索的兴趣，感受探索大自然的乐趣。

环境创设

用树林中采集回来的树枝、树叶、果子、石子、花草制作装饰品装饰活动室。