第 七 周工作计划
主题名称:《春天真美丽》 班 级:小小一班 日 期:4月 8日— 4月12日 带班老师:周老师 季老师
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工作要求 | 1、 通过谈话、故事等方式,让幼儿了解春天里人们可以做些什么事情,愿意积极参与春天的活动。 2、 引导幼儿爱护自然界中动植物,萌发关爱之心。 3、天气转暖,鼓励幼儿学习自己提拉裤子和整齐叠放衣裤。 | |||||||||||||
| 星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||||||
| 晨间活动 | 来园 | 1、来园接待:引导幼儿主动与老师和小朋友问早。 2、区域游戏 3、晨间谈话: 春天来了 小草的颜色 你见过蝌蚪吗 | ||||||||||||
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户外锻炼 | 队列练习:能按要求走成圆形 早操:愿意跟着老师一起做动作,动作有力。 | |||||||||||||
| 集体游戏:抛球 (合作练习) | 大型玩具 | 集体游戏:垫上运动 (练习爬、翻滚) | 集体游戏:滚球 (两两滚球) | 集体游戏:小青蛙跳荷叶 (双脚离地跳) | ||||||||||
| 分散活动:提供沙包、皮球、圈、拉力器、飞盘等玩具供幼儿选择。 | ||||||||||||||
| 学习 活动 | 主题活动: 小柳树钓鱼 | 主题活动: 风筝 | 主题活动: 装饰风筝 | 主题活动: 这里的春天真美丽 | 主题活动: 涂鸦小蝌蚪 | |||||||||
| 自主性游戏 | 自主性游戏 | 区域活动 | 自主性游戏 | 区域活动 | ||||||||||
| 上午游戏 | 创造性游戏 | 1、 能主动和同伴一起愉快地游戏。 2、 尝试自主分配游戏角色。 | ||||||||||||
| 区域游戏 | 1、玩一玩: 积木拼搭 目标:培养幼儿的手眼协调能力和想象力。 夹夹子 目标:锻炼幼儿手眼协调能力 钓鱼 目标:锻炼手眼的协调配合,认识各种小鱼。 2、做一做: 做小花 目标:尝试用皱纹纸搓搓小花 穿珠子 目标:会用绳子将珠子穿起来。 3、说一说: 翻阅图书 目标:会安静的阅读,感受阅读的快乐。 | |||||||||||||
| 其它 |
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| 下午 活 动 | 户外活动 | 1、下午操 2、户外活动:小汽车 (快慢速跑) 3、分散活动 | 1、下午操 2、户外活动:揪尾巴 (练习走跑) 3、分散活动 | 1、下午操 2、户外活动:钻山洞 (交替钻) 3、分散活动 | 1、下午操 2、户外活动:大型玩具 (身体协调性) 3、分散活动 | 1、下午操 2、户外活动:小青蛙跳荷叶 (双脚跳) 3、分散活动 | ||||||||
| 游戏活动 | 快乐阅读时光: 大嗓门妈妈(1) | 健康活动: 不玩大剪刀 | 快乐阅读时光: 大嗓门妈妈(2) | 涂鸦活动: 粉笔画 | 快乐阅读时光: 自主阅读 | |||||||||
| 日 常 生 活 | 1、 天气转暖,学习自己提拉袖子,正确使用洗手液洗手。 2、 饭后漱口,知道漱口后吐掉漱口水。 3、 开始学习独立脱外衣,外裤叠放整齐,提高生活自理能力。 | |||||||||||||
| 家长工作 | 1、在日常生活中配合幼儿园教育,注重幼儿生活自理能力的培养,如:提拉裤子和卷袖子。 2、在生活中引导幼儿观察社区中季节的变化。 | |||||||||||||
| 环境创设 | 1、 继续丰富自然角的动植物,带幼儿走进苏大校园,感受春天的气息。 2、利用幼儿作品丰富教室环境,提高幼儿审美能力。 | |||||||||||||