工作要求

1.     继续主题活动，我们通过摸摸、看看、尝尝、玩玩等和水果宝宝的互动，调动宝宝差异活动的兴趣，享受活动带来的快乐。

2.     在活动中知道要排队，并能做到等待、轮流。

3、听到起床信号后，愿意起床，并在老师的帮助下穿上衣裤

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

接待：提醒幼儿来园时主动和别的小朋友问早、打招呼。     劳动：给小乌龟喂食物。

观察：看看小乌龟是怎样爬的？                           谈话：你喜欢什么水果？

户外锻炼

队列练习：听信号走

早操和律动：能跟着老师做律动和早操，情绪投入

钻山洞

（练习钻）

跨圈

（学习大步走）

过小桥

（平衡练习）

吹泡泡

（听信号）

爬垫子

（练习爬）

大型玩具

吹泡泡

（听信号）

红绿灯

（ 练习走跑交替 ）

开火车

（练习一个跟着一个走）

分散活动：皮球、圈、拖拉玩具、大型玩具等（重点指导幼儿玩皮球）

学习

活动

主题活动：

运水果

主题活动：

什么水果最好吃

主题活动：

这是几个水果

主题活动：

水果品尝会

主题活动：

猜水果

自主性游戏

建构活动

自主性游戏

涂鸦：自由涂鸦

自主性游戏

上午游戏

创造性游戏

学习照顾娃娃吃饭，睡觉。

区域游戏

（周三、周五）

动一动： 喂豆豆，用勺子给瓶子宝宝喂豆豆，锻炼手眼协调能力。     

说一说： 阅读水果宝宝书，边看边说说水果的名称。    

做一做： 涂色：大苹果

其它

无

下午

活

动

户外活动

户外活动：

        小孩小孩真爱玩

户外活动：

绕着走

户外活动：

滚大球

户外活动：

大型玩具

户外活动：

拉个圆圈走走

游戏活动

快乐阅读时光

小蓝和小黄（1）

语言游戏：小老鼠上灯台

快乐阅读时光

小蓝和小黄（2）

涂鸦活动：大圆圈

快乐阅读时光

自由阅读

日 常 生 活

1． 在集体活动时会遵守一些日常规则，愿意排队耐心等候进行。

2、醒来时情绪好，能积极配合老师小便、穿衣、穿鞋。

家长工作

配合水果品尝活动 带一些水果来园。

环境创设

提供水果实物让幼儿摸摸、看看、尝尝。

室内悬挂一些剪成的水果，布置出水果宝宝。