个人研究记录（五）
时间: 2012-03-08  作者:   浏览次数: 1922

 

课题个人研究表

研究者
顾晓红
研究日期
2011年10月
研究
内容
《两只小鸟》
研究要点
运用轮唱的形式进行表演唱，通过歌曲认识二线谱和SOL、ME两个音。
研究心得
通过两只小鸟的情景让幼儿学习二线谱和SOL、ME两个音比较形象生动，幼儿很快就掌握了，也明白了哪个音高、哪个音低，画二线谱音符的时候，我没有按照培训时老师教的方法，因为对大班幼儿来说画圈是很简单的技能，果然孩子们都画得很好，只有个别孩子越画越下，经过提醒后能马上纠正。
《七式进阶》音乐孩子们已经非常熟悉了，所以拍出四分音符和八分音符的节奏对大部分幼儿来说是比较容易的，我让他们用多种方式表现节奏，逐步增加难度，通过涂色的练习幼儿对这两种音符记忆更加深刻，为以后的音乐学习打好基础。
在上次的活动已经欣赏过这首歌曲了，由于旋律和歌词都比较简单，没有刻意的教授歌曲，幼儿已经都掌握了，所以重点放在让幼儿用好听的声音演唱和分角色演唱。在认识分辨有音高乐器和无音高乐器的过程中，让幼儿自由选择乐器并让他们复习了各种乐器的名称和用法，这对于大班幼儿来说是比较简单的。
首先，我和孩子们一起集体的摆放棋子活动，在摆放中，我由简到繁，孩子们大都能够打出节奏型，这锻炼了他们的节奏感和反映能力，我又让幼儿把棋子和“ta，titi”的图谱结合起来，让幼儿声势和动作来表现。