个人研究记录（四）
时间: 2012-03-08 作者: 浏览次数: 1933
课题个人研究表
| 研究者 | 陈允诗 | 研究日期 | 11.9 |
| 研究 内容 | 两只小鸟 | ||
| 研究要点 | 没有学过奥尔夫音乐的中班幼儿，什么样的格子才是最适合的？ | ||
| 研究心得 | 在熟悉歌曲的同时，我们逐渐带入了格子，主要是训练幼儿的听力。没有接触过格子的训练，第一次的格子听力，不知道该如何进行，还是选择了照着视屏上的依葫芦画瓢。 但是在课上了之后，一些问题逐渐就浮出水面。小朋友们好像并不能听那么多的声音节奏。8个格子，听到最后就乱来了。那怎么办呢？ 最后和一些老师商量了一下，对于没有在小班学过奥尔夫音乐的中班小朋友，在练习格子听力节奏的时候，最好不雅一开始就是8个格子。那么什么样子的格子是最合适的呢？4格。4个格子，难度并不是很大，但是也可以变化出各种各样的节奏。 格子节奏怎么摆，摆好了之后可以干什么？老师都要有详细的说明示范。让小朋友们互相看错，互相唱一唱，在拍一拍。这样一步步深入，细致地分解教学步骤，应该会让幼儿掌握得更好，更牢固的 | ||