大班课题研究计划2012/9-2013/6
时间: 2013-07-10 作者: 浏览次数: 2035
苏大幼儿园课题研究计划
| 班级: 大班 | 教师: 邱燕、周雅卿 陈允诗吴世慧 | |
| 研究课题: 奥尔夫音乐活动丰富幼儿园游戏活动的实践研究 | 起止时间: 2012、9——2013、6 | |
| 问 题 的 提 出 | 幼儿的基本活动是游戏活动,幼儿园的活动也是以游戏活动为主。目前我园的游戏活动均围绕主题活动进行开展,如自主性角色游戏、户外体育游戏及各领域游戏等等。这些游戏活动在幼儿的一日生活中起着举足轻重的作用,对幼儿的身心发展和学习的兴趣都发挥着至关重要的作用。但目前幼儿园的有些游戏活动内容和形式比较单一,缺乏吸引力,幼儿兴趣不大,参与度和融入度不够。有的游戏则刚开始深受幼儿喜欢,进行一段时间,没有新元素的进入,孩子们则会兴趣度下降甚至厌烦。而奥尔夫音乐活动形式多样,讲究即兴性、原本性、创造性和民族性,又有音乐、节奏、动作、语言相伴,把这些有效地运用到我们现有的游戏活动中,可以大大的扩充我们的游戏内容,增加游戏的趣味性,提高游戏的质量和幼儿的参与度,丰富幼儿园游戏活动,促进幼儿的身心发展。 | |
| 研 究 对 象 内 容 与 方 法 | 研究对象: 大班全体幼儿 研究方法: 行动研究法 研究内容与步骤: 一、 奥尔夫音乐活动丰富自主性角色游戏的实践研究。 1、将各种奥尔夫音乐表演活动用于小舞台演出节目。 2、某些区角添设合适的奥尔夫乐器,丰富情节,增加趣味性。 3、鼓励幼儿自主选择奥尔夫音乐用于一些游戏情境中,丰富游戏活动。 二、 奥尔夫音乐活动丰富户外体育游戏的实践研究。 1、选取合适的奥尔夫音乐游戏补充到户外体育游戏中。 2、借助奥尔夫音乐活动的形式改编现有的体育游戏,增强游戏的趣味性。 三、 奥尔夫音乐活动丰富各领域游戏的实践研究。 1、选取一些合适的奥尔夫音乐用于领域游戏中,增强游戏的感染力。 2、借助形式多样的奥尔夫音乐游戏,丰富领域游戏,提高学习趣味性。 | |