为继续贯彻落实教育部《3-6随儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，分步实施《保护区、姑苏区幼儿园课程建设何管理三年行动计划》目标任务，持续支持幼儿园进一步落实课程游戏化理念，增强关注课程、研究课程的意识，提升幼儿园园长、教师的课程建设何管理能力。我园于2024年4月30日迎来了姑苏区幼儿园课程“创新实施”评估组专家团队的实地评估。

        评估组专家观摩了我园的专题教研“资源·活动·经验——大班《探秘春天》主题后审议”，老师们围绕《春天》主题，分享了各班利用周边资源改造蓝本课程的案例。分析主题目标的达成、框架、梯度及活动中的情感链接。

  最后，评估组专家深入各班，观摩各班下午活动的开展情况，有区域活动、建构游戏、沙水游戏、角色游戏、趣味性体操活动、食育活动等等，活动形式多元。

        接下来，将迎接专家团队的集中评估，对我园课程“创新实施”情况进行指导，高效促进我园课程建设。